A、言談舉止
B、衣食住行
C、衣著服飾
D、以上都對
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美育的階段分別為:
①胎兒的美育
②學(xué)齡前兒童的美育
③青少年的美育
④成年人的美育
⑤老年人的美育;下列選項正確的是()
A、①③④⑤
B、②③④⑤
C、③④⑤
D、①②③④⑤
A、《安提戈涅》
B、《被縛的普羅米修斯》
C、《俄狄浦斯王》
D、《美狄亞》
A、人的審美意識中
B、自然物本身的屬性中
C、社會的主流審美風(fēng)尚中
D、上層社會的審美格調(diào)中
A、自然之美
B、日常生活之美
C、人之美
D、民俗風(fēng)情之美
A、它有廣義和狹義之分
B、它的狹義指的是通過勞動、技術(shù)去改造自然事物。
C、整個社會發(fā)展到一定的階段,人和自然的關(guān)系發(fā)生了根本的改變
D、以上說法都正確
最新試題
英國的愛德華?布洛在1912年出版的《心理距離》一書,用()。
下列從倫理學(xué)角度來研究美學(xué)基本問題的有()。
認為美與丑的區(qū)別,就在于一個引起快感,一個引起痛感,這是()。
從人的本質(zhì)出發(fā)探討美的本質(zhì),這無疑為解決美的本質(zhì)問題提供了一把鑰匙。
人的審美感受正是在以往審美經(jīng)驗記憶的基礎(chǔ)上推陳出新而獲得的。
維柯的《新科學(xué)》出版于()。
直覺已經(jīng)經(jīng)歷了心靈的綜合作用,它所感覺的已經(jīng)不是一些分散的,個別的印象。
人類的審美活動是由自覺的意識所支配的()。
在中國,山川河流、花草樹木開始作為人類的生活背景而獲得自身的審美意義是在()。
雄鳥在雌鳥面前展示其色相俱美的羽毛,這是()。