A.強(qiáng)迫癥
B.夢游癥
C.恐懼癥
D.學(xué)習(xí)適應(yīng)問題
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A.去個(gè)性化現(xiàn)象
B.群體極化效應(yīng)
C.社會促進(jìn)作用
D.模仿作用
A.社會助長作用
B.從眾心理
C.模仿作用
D.服從心理
A.澄清
B.詢問
C.面質(zhì)
D.傾聽
A.代勞幣獎(jiǎng)勵(lì)法
B.行為規(guī)范法
C.行為塑造法
D.強(qiáng)化法
A.反映
B.面質(zhì)
C.傾聽
D.詢問
最新試題
“同行是冤家”,所以他們之間進(jìn)行溝通的可能性極小。
爭吵中雙方可能會說一些很激動(dòng)的話,這會影響到二者之間的感情,說明人際溝通也有破壞作用。
遺忘在學(xué)習(xí)之后立即開始,根據(jù)這個(gè)規(guī)律應(yīng)進(jìn)行()。
積極地提升自我的一個(gè)十分有效的方法就是提高自我效能感。
大學(xué)生人際交往中的不良心理是()。
搭便車效應(yīng),是指在集體內(nèi)部,某個(gè)成員為了集體利益所作的努力,集體內(nèi)所有的人都有可能得益,這時(shí)就會有人可以不勞而獲,當(dāng)存在搭便車效應(yīng)時(shí),集體的長期利益會受到損害。根據(jù)以上描述,我們在集體中應(yīng)該()。
造成溝通困難的因素是()。
認(rèn)識自己,心理學(xué)上叫自我覺察,是個(gè)人了解自己的過程。
要想鼓勵(lì)人們做某一件事情,可以提高人們做這件事情的回報(bào),這樣,人們對做這件事情的期望值提高,也就更愿意做這件事情了。據(jù)此理論,某銀行希望鼓勵(lì)人們存款,可以采取下列哪些做法?()
()是生涯規(guī)劃成功的前提。