A.關(guān)鍵期
B.原始期
C.最近發(fā)展區(qū)
D.最佳期
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A.社會(huì)化
B.豐富和深刻化
C.自我調(diào)節(jié)化
D.自由化
A.發(fā)展心理學(xué)
B.普通心理學(xué)
C.學(xué)前教育學(xué)
D.兒童解剖生理學(xué)
A.味覺(jué)適應(yīng)
B.嗅覺(jué)適應(yīng)現(xiàn)象
C.對(duì)象與背景的關(guān)系造成的
D.對(duì)比現(xiàn)象
A.吮吸反射
B.眨眼反射
C.懷抱反射
D.抓握反射
A.對(duì)父母的依戀情緒
B.對(duì)父母的反抗行為
C.對(duì)自己身體的探索行為
D.對(duì)外界事物的強(qiáng)烈好奇感
最新試題
一般情況下，大多數(shù)幼兒對(duì)漢字筆畫(huà)特征產(chǎn)生一定意識(shí)的年齡是（）。
大班幼兒抽象邏輯思維明顯萌發(fā)，因此能夠認(rèn)知事物內(nèi)部特征和關(guān)系，其認(rèn)知過(guò)程開(kāi)始表現(xiàn)出策略性。
新生兒已經(jīng)產(chǎn)生了選擇性注意，其注意的選擇性?xún)A向主要表現(xiàn)在（）。
幼兒期是基本口語(yǔ)階段，幼兒的口語(yǔ)交際一般分為對(duì)話(huà)和（）。
人格系統(tǒng)中最重要的組成部分是（）
1歲以后注意的發(fā)展與兒童一系列內(nèi)部心理活動(dòng)的發(fā)生發(fā)展關(guān)系密切，因此逐漸發(fā)展出了有意注意，促進(jìn)1~3歲兒童注意發(fā)展的心理活動(dòng)有（）。
移情是一種特殊的觀(guān)點(diǎn)采擇，包括認(rèn)知取向的移情和情感取向的移情兩種。
要研究0~6歲兒童注意發(fā)展的規(guī)律，可以選擇的研究模式是（）。
情緒理解有廣義和狹義之分，狹義的情緒理解是指對(duì)情緒過(guò)程的理解，即能解釋情緒的原因，廣義的情緒理解則包括（）。
性別概念是個(gè)體對(duì)性別認(rèn)知的結(jié)果，包括（）。