A.增加對他人的信任
B.認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)
C.認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)
D.認(rèn)識(shí)自己的價(jià)值觀
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A.共情，真誠，無條件積極關(guān)注
B.無私，忘我，犧牲
C.無私，勇敢，獻(xiàn)身
D.坦誠，忘我，敬業(yè)
A.三類七項(xiàng)
B.四類五項(xiàng)
C.兩類三項(xiàng)
D.八類
A.讓成員盡快熟悉
B.解決成員的消極情緒
C.探索個(gè)人的價(jià)值
D.面對分離的事實(shí)
A.四個(gè)階段
B.三個(gè)階段
C.五個(gè)階段
D.兩個(gè)階段
A.十四個(gè)階段
B.八個(gè)階段
C.五個(gè)階段
D.四個(gè)階段
最新試題
團(tuán)體輔導(dǎo)的組織方式有：持續(xù)式團(tuán)體、（）。
（）不僅提高個(gè)體生存的可能性，而且建構(gòu)了個(gè)體終生適應(yīng)的特點(diǎn)，并且?guī)椭鷤€(gè)體終生向更好適應(yīng)生存的方向發(fā)展。
以下不屬于團(tuán)體輔導(dǎo)在社區(qū)領(lǐng)域中應(yīng)用的是（）。
“珠行萬里”與“同舟共濟(jì)”都屬于團(tuán)體合作活動(dòng)，在引導(dǎo)時(shí)最大的區(qū)別在于（）。
在“信任圈”活動(dòng)中，站在圈外的同學(xué)主要體驗(yàn)的是（）。
“積極應(yīng)對”關(guān)注（），“積極成長”關(guān)注自我效能、行動(dòng)能力與自決能力。
理解中國人的和諧的（）及其類型，將有助于我們更好地理解中國人的人際交往，從而避免西方心理學(xué)與心理咨詢理論的文化陷阱。
下列屬于工作階段引導(dǎo)成員參與技術(shù)的有（）。
研究表明，（）特質(zhì)有助于個(gè)體創(chuàng)造力的發(fā)展。①優(yōu)質(zhì)的天賦②豐富的想象力③良好的人際④冒險(xiǎn)的精神
（）是教學(xué)背景中使學(xué)生走向獨(dú)立學(xué)習(xí)的第一步。