“珠行萬里”與“同舟共濟”都屬于團體合作活動，在引導時最大的區(qū)別在于（）。

什么類型的活動可以發(fā)展活動參與者的寬恕品質(zhì)？（）

（）不是影響團體心理輔導效果的因素。

（）不僅提高個體生存的可能性，而且建構(gòu)了個體終生適應的特點，并且?guī)椭鷤€體終生向更好適應生存的方向發(fā)展。

自我決定理論認為，自我決定是一種關(guān)于經(jīng)驗選擇的潛能，是在充分認識個人需要和環(huán)境信息的新基礎(chǔ)上，個體對行動所做出（）選項。

學校心理健康教育應（），淡化問題關(guān)注優(yōu)勢，關(guān)注問題背后的意義。

（）是一種穩(wěn)定的人格特質(zhì)，偏重個體對未來好時間的總體期望。

下列不屬于團體輔導在司法領(lǐng)域中的主要應用對象是（）。

團體心理輔導可以應用于（）。

大學生團體心理輔導活動每周（）次，每次（）小時為宜。