A.行政組織理論是行政管理學(xué)的一個(gè)分支
B.行政管理學(xué)先于行政組織理論而產(chǎn)生
C.行政組織理論先于行政管理學(xué)而產(chǎn)生
D.行政管理學(xué)是行政組織理論的專業(yè)基礎(chǔ)理論
E.行政管理學(xué)是從行政組織理論中分離并獨(dú)立出來的
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A.以行政組織設(shè)置時(shí)間分類
B.以行政活動(dòng)程序分類
C.以行政業(yè)務(wù)性質(zhì)分類
D.以行政職權(quán)大小分類
A.“經(jīng)濟(jì)人”
B.“社會(huì)人”
C.“復(fù)雜人”
D.“行政人”
A.高層管理者
B.中層管理者
C.基層管理者
D.一般科員
A.效率第一的原則
B.控制質(zhì)量原則
C.“加一減一”原則
D.統(tǒng)一原則
A.執(zhí)行部門
B.信息部門
C.監(jiān)督部門
D.決策部門
最新試題
通常所講的臨時(shí)性組織結(jié)構(gòu)除了項(xiàng)目小組外另一種是（）。
三重循環(huán)學(xué)習(xí)通常發(fā)生在（）。
需要中斷是指?jìng)€(gè)體在從事有目的的活動(dòng)過程中遇到障礙或干擾，因而個(gè)人需要不能得到滿足的情緒狀態(tài)。
20世紀(jì)50年代，組織有效性的評(píng)價(jià)主要是針對(duì)（）
根據(jù)組織生命周期理論，當(dāng)組織進(jìn)入成熟期后應(yīng)采取的危機(jī)管理方式為（）
任何組織都需要資源的供給是系統(tǒng)理論評(píng)價(jià)組織有效性的前提之一。
改善信息溝通障礙的措施有（）。
強(qiáng)調(diào)“組織應(yīng)最大限度的滿足組織內(nèi)部不同參與者尤其是弱勢(shì)群體的期望和要求”的是組織評(píng)價(jià)的（）
利用行為科學(xué)的知識(shí)和技術(shù)，并結(jié)合組織目標(biāo)和個(gè)人發(fā)展要求，實(shí)現(xiàn)組織的自我更新與開發(fā)的過程是指（）。
一般而言，組織理論的發(fā)展經(jīng)歷了以下幾個(gè)階段（）。