下列哪些選項屬于行為矯正技巧中的提高行為發(fā)生率的技術？（）

簡述學校心理學與普通心理學的關系。

在兒童社會技能的測評與訓練中，判斷兒童自我控制技能缺陷的標準一般是（）

簡述發(fā)展性系統(tǒng)理論。

簡要說明布朗芬布倫納的“四系統(tǒng)觀”。

簡述學校心理咨詢中的時間限定原則。

下列哪些正確體現(xiàn)了學習障礙兒童的認知特點（）

請闡述由梅欽鮑姆和古德曼（Meichenbaum &Goodman）提出的認知行為矯正技術-自我指導訓練。

以下選項中屬于心理咨詢中期問題的是（）

根據(jù)兒童是否知道如何表現(xiàn)某種機能，以及情緒喚醒反應的出現(xiàn)與否，講社會機能問題劃分為四種類型，它們是（）