單項選擇題（）充分運用夸張、變形、虛構的方法，不求外表的真實，遵循情感的邏輯，追求情感的真實。
A.現(xiàn)實型文學
B.理想型文學
C.象征型文學
D.想象型文學
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1.單項選擇題中國古代文論中的“比興”說、“虛靜”說、“神思”說、“滋味”說、“物感”說等屬于（）。
A.文學哲學
B.文學社會學
C.文學心理學
D.文學符號學
2.單項選擇題（）是以一定的道德意識及其由之而形成的倫理關系作為規(guī)范來評價作品，以善、惡為基本范疇來決定對批評對象的取舍。這種批評著重于對文學作品的道德意識性質和品位的評價，實現(xiàn)作品的倫理價值及道德教化作用。
A.倫理道德批評
B.社會歷史批評
C.審美批評
D.心理學批評
3.單項選擇題（）側重以暗示的方式寄寓審美意蘊，基本特征：暗示性和朦朧性。
A.現(xiàn)實型文學
B.理想型文學
C.象征型文學
D.想象型文學
4.單項選擇題（）是詩句在語法上的錯置，是慣常詞序的顛倒。有的倒裝句是為了遷應格律，有的是為了加強某一意象，突出話語的表現(xiàn)力。
A.夸張
B.對比
C.倒裝
D.歧義
5.單項選擇題讀者閱讀文學作品的過程，本應是還原作家心目中的形象、情感體驗和思想見解的過程。但實際上，完全的還原是不可能的，讀者閱讀的“第二文本”總是“第一文本”的種種異變。其中，（）是指在某一特定文本中，作家融進的情感雖是確定的，但在具有不同期待視野的讀者那兒，卻會喚起不同程度或不同性質的情感體驗。
A.作品形象的異變
B.情感的異變
C.思想觀念的異變
D.作品情節(jié)的變異
最新試題
對王國維提出的“隔”與“不隔”理論表述正確的是（）
題型：多項選擇題
“情不知其所起，一往而深，生者可以死，死者可以生，生而不可與死，死而不可復生者，皆非情之至也”體現(xiàn)了理想型文學的表現(xiàn)性特征。（）
題型：判斷題
文學批評方法理論建構應處理好非文學教學（字、詞、句）與文學教學的關系。（）
題型：判斷題
文學意境，從結構上來說，具有虛實相生的特征。這里的“實”，是指直接描寫的可見于眼前的景、物、事、境等等，又稱（）
題型：多項選擇題
下面對創(chuàng)作沖動表述正確的是（）
題型：多項選擇題
20世紀60年代，西方產(chǎn)生了一個以讀者為主要研究對象的文論流派，這就是（）。
題型：單項選擇題
象征型文學描寫客觀物象的目的是暗示某種深廣的意義。（）
題型：判斷題
只有具體文本才帶有話語蘊藉屬性，文學活動整體上不帶有話語蘊藉屬性。（）
題型：判斷題
藝術生產(chǎn)與物質生產(chǎn)的發(fā)展水平總是呈正比例的，經(jīng)濟落后的國家或地區(qū)不可能在文學藝術上反而領先。（）
題型：判斷題
劉勰在《文心雕龍·神思》中強調(diào)“陶鈞文思，貴在（）”意思是說醞釀文思，最重要的是虛靜，不受外物的干擾。
題型：單項選擇題