A.技術(shù)能力
B.財務(wù)能力
C.商業(yè)能力
D.管理能力
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A.泰羅
B.梅奧
C.西蒙
D.巴納德
A.公平
B.個人利益最大化
C.行政效率
D.法治
A.從正面肯定
B.從反面否定
C.肯定和否定兼而有之
D.沒有傾向
A.分配數(shù)量的增加
B.生產(chǎn)數(shù)量的增加
C.銷售數(shù)量的增加
D.盈余數(shù)量的增加
A.組織
B.人員配置
C.計劃
D.協(xié)調(diào)
最新試題
里格斯在1957年發(fā)表了《比較公共行政的模式》,并在1961年發(fā)表了(),他從比較的角度,運用生態(tài)學(xué)的理論和方法,研究發(fā)展中國家的行政問題,從而創(chuàng)立了以生態(tài)學(xué)方法研究行政管理的新的行政理論體系,使行政生態(tài)學(xué)成為一門系統(tǒng)的學(xué)科,并在行政學(xué)領(lǐng)域發(fā)生重要影響。
林德布洛姆認(rèn)為綱要式方法實際上就是()
古立克提出了一系列著名理論,在學(xué)術(shù)和行政部門的杰出貢獻(xiàn)證明了他被譽為()是當(dāng)之無愧的。
凱登認(rèn)為,改革的關(guān)鍵是說服掌握政府機器的()
威爾達(dá)夫斯基認(rèn)為,行政部門要求撥款的要領(lǐng):一是要切忌操之過急,一開口就討大錢;二是要()
在組織內(nèi)部六個分系統(tǒng)中,較為重要的是()
西蒙在1978年榮獲最高獎,獲獎的名稱是(),主要是表彰他對經(jīng)濟(jì)決策研究所作的貢獻(xiàn)。
將官僚和民主作為一對選擇去考慮,是沃爾多行政教育的()教學(xué)方法。
當(dāng)代美國著名的政治學(xué)家、公共政策的分析的創(chuàng)始人是()
()就是立足本地、放眼世界。