A.等級(jí)制
B.組織結(jié)構(gòu)
C.職能制
D.組織職能
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A.個(gè)人
B.集團(tuán)
C.政府
D.社會(huì)
A.沒有明確的目標(biāo)
B.缺乏監(jiān)督信息
C.缺少民眾的支持
D.事務(wù)的眾多繁雜
A.參與
B.控制
C.分化
D.自主
A.理性決策模式
B.有限理性決策模式
C.滿意人決策模式
D.社會(huì)人決策模式
A.多元主義分析
B.漸進(jìn)主義分析
C.結(jié)構(gòu)主義分析
D.理性主義分析
最新試題
沃爾多總結(jié)古典學(xué)派的特點(diǎn)為強(qiáng)調(diào)()的重要性。
美國系統(tǒng)管理學(xué)派的代表人物是()
當(dāng)代美國著名的政治學(xué)家、公共政策的分析的創(chuàng)始人是()
里格斯將從農(nóng)業(yè)社會(huì)到工業(yè)社會(huì)稱為()社會(huì)。
埃佐尼認(rèn)為,理性模式和漸進(jìn)模式都不是純粹的模式,他把這兩種模式結(jié)合起來并創(chuàng)造出他的()
威爾達(dá)夫斯基認(rèn)為,行政部門要求撥款的要領(lǐng):一是要切忌操之過急,一開口就討大錢;二是要()
諾思認(rèn)為,一個(gè)社會(huì)的政治經(jīng)濟(jì)組織狀況極為深刻的影響著制度引起的報(bào)酬遞增狀況,從而在一定程度上決定著()的軌跡。
將官僚和民主作為一對(duì)選擇去考慮,是沃爾多行政教育的()教學(xué)方法。
麥格雷戈認(rèn)為,領(lǐng)導(dǎo)地位的四個(gè)方面主要表現(xiàn)在:(1)領(lǐng)導(dǎo)人的屬性;(2)被領(lǐng)導(dǎo)人的態(tài)度;(3)需要和其它的個(gè)人屬性;(4)()。
古立克提出了一系列著名理論,在學(xué)術(shù)和行政部門的杰出貢獻(xiàn)證明了他被譽(yù)為()是當(dāng)之無愧的。