A、宣泄
B、培養(yǎng)溝通與解決問(wèn)題的技巧
C、培養(yǎng)同情心
D、懲罰
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你可能感興趣的試題
A、自我評(píng)價(jià)的發(fā)展
B、自我概念的發(fā)展
C、自我意識(shí)的發(fā)展
D、自我同一性的確立
A、旨在打破依賴(lài)與權(quán)威之間的平衡
B、伴有青春期煩躁
C、爭(zhēng)取活動(dòng)自主權(quán)
D、尋求獨(dú)立自主
A、各種心理過(guò)程
B、社會(huì)性
C、道德感
D、身體素質(zhì)
A、不連續(xù)性
B、不協(xié)調(diào)性
C、不一致性
D、認(rèn)知的不確定性
A、思維活動(dòng)的結(jié)果和手勢(shì)
B、人腦對(duì)客觀事物本質(zhì)屬性的反映
C、以詞為基本單位的符號(hào)系統(tǒng)
D、思維活動(dòng)借以進(jìn)行的單元
最新試題
遺忘在學(xué)習(xí)之后立即開(kāi)始，根據(jù)這個(gè)規(guī)律應(yīng)進(jìn)行（）。
下列哪些情況不需要向?qū)W校反映？（）
“同行是冤家”，所以他們之間進(jìn)行溝通的可能性極小。
下列哪項(xiàng)不是自卑情緒的主要表現(xiàn)？（）
當(dāng)你今天早上背了一些英語(yǔ)單詞后，怎樣安排復(fù)習(xí)時(shí)間比較有利于完全記住這些單詞？（）
（）是個(gè)體從自己的立場(chǎng)出發(fā)對(duì)自己當(dāng)前總體實(shí)際情況的基本看法。
造成溝通困難的因素是（）。
下列不屬于壓力來(lái)源的是（）。
要想鼓勵(lì)人們做某一件事情，可以提高人們做這件事情的回報(bào)，這樣，人們對(duì)做這件事情的期望值提高，也就更愿意做這件事情了。據(jù)此理論，某銀行希望鼓勵(lì)人們存款，可以采取下列哪些做法？（）
關(guān)于自我意識(shí)，表述正確的是（）。