多項選擇題為什么說教師以身作則、為人師表應(yīng)該是自然的、真實的()?

A.有利于引導(dǎo)教師在實踐中以人的特點而不是以神的特點來體現(xiàn)為人師表,糾正在為人師表方面對教師神化的修養(yǎng)要求
B.有利于教師與學(xué)生的平等交流和與溝通,使學(xué)生感受到人(師)的實在,而不是遠(yuǎn)離生活的神
C.為人師表的真實性,自然性,是教師有效教育影響學(xué)生的重要因素
D.因為教師在學(xué)生面前,坦誠地承認(rèn)自身的不足和缺點,往往更會令學(xué)生由衷地敬佩和學(xué)習(xí),受到深刻的教育


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1.多項選擇題尊重關(guān)愛學(xué)生的教育價值意義有哪些()?

A.尊重關(guān)愛學(xué)生對有效培養(yǎng)學(xué)生良好思想品德極為重要
B.尊重關(guān)愛學(xué)生是激勵學(xué)生有效進行各種學(xué)習(xí)的動力
C.尊重關(guān)愛學(xué)生有利于創(chuàng)造積極愉快的學(xué)習(xí)氣氛,使學(xué)生保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)
D.使學(xué)生的道德和智慧得到充分地自由地發(fā)展

2.多項選擇題為師不廉現(xiàn)象何以甚于以往,日益突出,內(nèi)在的主觀因素是哪些()?

A.人生價值觀的錯位
B.心理防衛(wèi)失當(dāng)
C.道德品質(zhì)敗壞
D.收入分配不公

3.多項選擇題為師不廉現(xiàn)象何以甚于以往,日益突出,外在的客觀因素是哪些()?

A.外在規(guī)范失衡乏力
B.收入分配不公
C.社會不正之風(fēng)的侵染
D.道德品質(zhì)敗壞

5.多項選擇題影響教師愛崗盡責(zé)精神的生發(fā)和鞏固的因素是多方面的,單從教師人個修養(yǎng)的角度而言,以下三個方面是必須加以注意的()。

A.理解教師職業(yè)的社會意義
B.全面理解和認(rèn)識愛崗盡責(zé)
C.注意實踐體驗
D.學(xué)而不厭,誨人不倦