A.外出游玩時,雖無專人維持秩序,小林仍自覺排隊(duì)購票
B.上自習(xí)課時,老師有事離開教室,小花繼續(xù)安靜自學(xué)
C.做值日時,看到周圍沒有人,小燕把垃圾倒進(jìn)花壇里
D.放學(xué)回到家,看到父母還未回來,小倩獨(dú)自完成作業(yè)
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“禮義廉恥”被視為“國之四維”,“四維”之中的“廉恥”尤為重要。顧炎武說:“廉恥比禮義更重要。”這說明()
①青春美好,但不能肆意放縱
②要真誠面對自我,樹立底線意識
③文明禮儀無所謂,關(guān)鍵要有知恥之心
④要知廉恥,懂榮辱;有所為,有所不為
A.①②④
B.①③④
C.①②③
D.②③④
平日沉默寡言的岳同學(xué)在今天的數(shù)學(xué)課上提出一個新穎的解題方法,老師和同學(xué)們不由自主地為她鼓掌,她感到了別人對自己的認(rèn)可和欣賞。自此以后,她的發(fā)言越來越踴躍,性格越來越陽光。這表明()
①自信使人有勇氣交往與表達(dá)
②她陷入了虛榮的誤區(qū)
③自信能激發(fā)潛能和活力
④告別自卑就能走向成功
A.①②
B.②③
C.①③
D.③④
A.犯了錯誤就會喪失自尊心
B.愛慕虛榮是樹立自尊心的大敵
C.接受批評、改正錯誤就會喪失自尊心
D.有無自尊心取決于是否接受他人的批評
A.堅(jiān)持從小事做起,積少成多,積善成德
B.見賢思齊,積極向榜樣學(xué)習(xí)
C.獨(dú)善其身,兼濟(jì)天下
D.日省其身,有則改之,無則加勉
孟子說:“羞惡之心,義之端也。”“羞惡之心”引導(dǎo)我們判斷是非善惡,明確行為選擇的理由。它啟示我們在做事情的時候應(yīng)該做到()
①在行動之前,審查愿望
②在行動之中,監(jiān)督調(diào)節(jié)
③在行動之后,反思效果與影響
④雷厲風(fēng)行,無須顧慮太多
A.①③④
B.②③④
C.①②④
D.①②③
最新試題
河的兩岸風(fēng)光旖旎。西岸,草原一望無際,綠色的波濤逶迤而去,在天際同藍(lán)天連成一片。三四千頭一群的野牛在廣闊無垠的草原上漫游。有時,一頭年邁的野牛劈開波濤,游到河心小島上,臥在高深的草叢里。看它頭上有兩彎新月,看它沾滿淤泥的漂浮的長髯,你可能把它當(dāng)成河神。它躊躇滿志,望著那壯闊的河流和繁茂而荒野的兩岸。作者接下來最有可能著重介紹的是:()
孟子說:“羞惡之心,義之端也。”“羞惡之心”引導(dǎo)我們判斷是非善惡,明確行為選擇的理由。它啟示我們在做事情的時候應(yīng)該做到()①在行動之前,審查愿望②在行動之中,監(jiān)督調(diào)節(jié)③在行動之后,反思效果與影響④雷厲風(fēng)行,無須顧慮太多
一位著名的音樂家說:“在任何困難的時候,我們都要有希望,都要想到早晨,都要想到太陽,都要想到亮麗的顏色。”這句話說明()①面對困難,我們要有積極向上的生活態(tài)度②信心是人們戰(zhàn)勝挫折的精神支柱③樂觀的人一定能戰(zhàn)勝一切困難④追求理想的人一定能達(dá)成一切愿望
《中庸》:“莫見乎隱,莫顯乎微,故君子慎其獨(dú)。”以下行為與慎獨(dú)品質(zhì)不符的是()
大學(xué)核心精神應(yīng)有“理性的質(zhì)疑和批判”,啟示我們要培養(yǎng)批判精神。對此,下列說法正確的是()
“青春不只是秀美的發(fā)辮和花色的衣裙;在青春的世界里,沙粒要變成珍珠,石頭要化作黃金?!斑@告訴我們()
“止于至善”是一種精神境界,我們應(yīng)該有自己的格調(diào),有我們的至善追求。下列關(guān)于“止于至善”的說法不正確的是()
伴隨著結(jié)構(gòu)調(diào)整的政策實(shí)施,中國實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展的勢頭出現(xiàn)了降速跡象,筆者以為,此時要格外注意“政策的疊加效應(yīng)”。就各項(xiàng)措施單個來看,抑制樓市泡沫、人民幣匯率升值、收縮銀行信貸、清理地方債、強(qiáng)制實(shí)施國家節(jié)能減排指標(biāo)、關(guān)閉清理產(chǎn)能過剩企業(yè)、下調(diào)出口退稅等等,對結(jié)構(gòu)調(diào)整都有其積極意義。但是,若沒有“增長”這一大環(huán)境的保證,政策疊加后的效果可能事與愿違,結(jié)構(gòu)調(diào)整或?qū)⒆兊迷絹碓诫y。這段文字表達(dá)的主要觀點(diǎn)是:()
根據(jù)上述定義,下列不屬于技術(shù)性貿(mào)易壁壘的是()
有人說:“我的夢想在悄悄開花,到那時一定會驚艷全場!”實(shí)現(xiàn)青春的夢想,需要我們()①規(guī)劃好青春路徑就行②迸發(fā)激蕩的青春活力③培養(yǎng)自信的青春熱情④樹立自強(qiáng)的青春態(tài)度