A.基礎(chǔ)研究
B.應(yīng)用研究
C.發(fā)展研究
D.開(kāi)發(fā)研究
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你可能感興趣的試題
A.反映個(gè)體現(xiàn)象
B.反映個(gè)體變異的特征
C.反映同質(zhì)事物的本質(zhì)特征和規(guī)律
D.反映變異事物的本質(zhì)特征和規(guī)律
A.完全觀察者
B.完全參與者
C.參與的觀察者
D.觀察的參與者
A.外變量
B.控制變量
C.依變量
D.于擾變量
A.按研究性質(zhì)不同
B.按研究目的不同
C.按研究設(shè)計(jì)內(nèi)容不同
D.按研究對(duì)象不同
A.說(shuō)服
B.欺騙
C.解釋
D.利誘
E.強(qiáng)迫
最新試題
在使用創(chuàng)造性閱讀法閱讀醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)后,把對(duì)有關(guān)內(nèi)容的理解和認(rèn)識(shí)返回對(duì)同一文獻(xiàn)的再閱讀之前,以指導(dǎo)和影響再閱讀過(guò)程。這樣的文獻(xiàn)閱讀方法是()
某研究者計(jì)劃測(cè)量《護(hù)理工作滿(mǎn)意度問(wèn)卷》的內(nèi)在一致性,下面可以用來(lái)反映此研究工具內(nèi)在一致性的方法是()。
下列不屬于知情同意的要素的是()
比較性研究
下列對(duì)研究指標(biāo)特點(diǎn)的描述不正確的是()
某研究假設(shè)為“飲酒對(duì)心血管病的發(fā)生率有影響”,此假設(shè)為()
簡(jiǎn)述量表回譯的過(guò)程。
在“兩種不同的宣教方法對(duì)高血壓患者健康宣教效果的比較研究”中,因變量是()
在設(shè)計(jì)收集資料的方案前應(yīng)考慮的問(wèn)題有()。
簡(jiǎn)述醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)的閱讀策略。