培訓評估的方法可以從評估過程的兩個階段來分類，具體評估階段的主要方法有（）。

培訓效果評估與反饋的目的是（）。

請簡要概括一下教材中介紹的幾種崗位職務描述理論的基本精神，以及對培訓工作的意義。

人員素質(zhì)測評作為用人單位進行人員甄選的手段時，所要測量的能力包括人們（）。

職責指標反映培訓工作的（）等各環(huán)節(jié)狀態(tài)。

人力資源開發(fā)需要注意的主要問題是必須跳出舊的人事管理（勞動力管理）的束縛；必須重視開發(fā)的作用及發(fā)揮開發(fā)的功能；必須（），提高開發(fā)的整體效果。

計算普通算術平均數(shù)，必須知道（）等測量值。

對某一培訓機構當年培訓管理水平與前一年相比有多大程度的提高的判定屬于（）。

培訓流程的構成要素包括（）。

請結(jié)合企業(yè)培訓工作實際，談談培訓開發(fā)包含哪些主要內(nèi)容？怎樣理解各項內(nèi)容之間的關系？