A.KR-20值
B.重測信度系數(shù)
C.Cronbach’a相關(guān)系數(shù)
D.等同性相關(guān)系數(shù)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.穩(wěn)定性
B.內(nèi)在一致性
C.等同性
D.可靠性
A.完全參與者
B.參與性觀察者
C.觀察性參與者
D.局外觀察者
A.自然觀察法
B.標(biāo)準(zhǔn)情形觀察法
C.結(jié)構(gòu)式觀察法
D.非結(jié)構(gòu)式觀察法
A.議論文
B.專題性學(xué)術(shù)論文
C.科研工作書面總結(jié)
D.經(jīng)驗(yàn)論文
A.自變量
B.依變量
C.外變量
D.控制變量
最新試題
在“兩種不同的宣教方法對高血壓患者健康宣教效果的比較研究”中，因變量是（）
在進(jìn)行問卷調(diào)查過程中被調(diào)查者可能會由于回答問卷時(shí)間長而產(chǎn)生疲勞感，此時(shí)研究帶來的風(fēng)險(xiǎn)是（）
下列符合選題原則的科研選題是（）
某研究者欲對其獲取到的研究數(shù)據(jù)進(jìn)行卡方檢驗(yàn)，在下列哪些情況下這個研究者需要使用Fisher確切概率法（）
比較性研究
在使用創(chuàng)造性閱讀法閱讀醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)后，把對有關(guān)內(nèi)容的理解和認(rèn)識返回對同一文獻(xiàn)的再閱讀之前，以指導(dǎo)和影響再閱讀過程。這樣的文獻(xiàn)閱讀方法是（）
信息性偏倚包括（）。
某研究對高血壓患者進(jìn)行干預(yù)前每一個月測定一次他們的服藥依從性，連續(xù)測定3次，干預(yù)后再連續(xù)測定3次，每個月測定1次。通過對各個階段服藥依從性的比較，分析干預(yù)措施的有效性。這種研究設(shè)計(jì)為（）
某研究者調(diào)查了兩所醫(yī)院護(hù)士操作考試情況，總結(jié)為如下統(tǒng)計(jì)表。請指出在統(tǒng)計(jì)表的結(jié)構(gòu)與繪制方面存在的問題，并說明如何改正。
簡述醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)的閱讀策略。