A.干擾研究結果的因素
B.研究想要觀察的結果因素
C.導致研究結果產(chǎn)生的因素
D.受結果影響的因素
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A．教學方法
B．學習成績
C．開始新教學法的時間
D．學生的智商
A.腎病
B.腎損傷
C.腎臟
D.護理
E.腎病護理
A.科學性
B.實用性
C.文學性
D.先進性
E.創(chuàng)新性
A.期刊論文
B.文摘
C.綜述論文
D.手稿
E.內(nèi)部刊物
A.檢查調(diào)查表中是否有缺項、漏項存在
B.檢查調(diào)查表中所填寫的資料的形式是否合乎規(guī)定
C.只要發(fā)現(xiàn)調(diào)查表中有一個問題未作回答，該調(diào)查表即應作廢
D.可使用計算機進行調(diào)查表中的數(shù)據(jù)檢錯
E.根據(jù)所獲數(shù)據(jù)的特征進行質(zhì)量分組和數(shù)量分組，但二者不能結合使用
最新試題
下列屬于理想的理論框架的主要特征的是（）
關于效標關聯(lián)效度的陳述，正確的是（）。
下列有關護理研究特點的描述，正確的是（）
在使用創(chuàng)造性閱讀法閱讀醫(yī)學文獻后，把對有關內(nèi)容的理解和認識返回對同一文獻的再閱讀之前，以指導和影響再閱讀過程。這樣的文獻閱讀方法是（）
簡述配對t檢驗適用的資料種類和設計情形。
下列有關實驗性研究和類實驗性研究之間比較的描述，正確的是（）
在MEDLINE中檢索文獻時，欲查找某著者的地址，應該在MEDLINE中選擇的字段是（）
按學科內(nèi)部邏輯次序排列，從總論到各論，從一般到具體，從低級到高級，從簡單到復雜，分門別類進行編排，配有分類號的檢索系統(tǒng)是（）
在進行問卷調(diào)查過程中被調(diào)查者可能會由于回答問卷時間長而產(chǎn)生疲勞感，此時研究帶來的風險是（）
簡述統(tǒng)計圖中縱軸和橫軸的繪制要求。