單項選擇題別人在場或與別人一起活動而造成行為效率提高的現(xiàn)象是（）。
A.社會促進
B.社會干擾
C.社會惰化
D.社會依從
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1.單項選擇題監(jiān)考老師在考生身邊來回走動會影響其水平的發(fā)揮，這種現(xiàn)象是（）。
A.社會助長
B.社會干擾
C.社會惰化
D.社會促進
2.單項選擇題迷信、巫術(shù)的流行，說明下列哪種因素影響社會態(tài)度的形成（）。
A.經(jīng)驗的情緒后果
B.參照群體
C.知識水平
D.文化因素
3.單項選擇題與“口服心服”“口服心不服”兩種心理現(xiàn)象相對應(yīng)的是（）。
A.真從眾不從眾
B.真從眾權(quán)宜從眾
C.權(quán)宜從眾不從眾
D.權(quán)宜從眾從眾
4.單項選擇題人們在社會生活過程中，在情感基礎(chǔ)上形成的心理上的相互關(guān)系是（）。
A.人際吸引
B.人際溝通
C.人際關(guān)系
D.人際交往
5.單項選擇題社會心理學(xué)家舒茨認為，個體想要與人接觸、交流、隸屬于某個群體，與他人建立并維持一種滿意的相互關(guān)系的需要，叫做（）。
A.支配需要
B.情感需要
C.包容需要
D.溝通需要
最新試題
負責控制軀體運動和類似籌劃、決策、目標設(shè)定等高級的認知活動的是（）。
題型：單項選擇題
學(xué)與教相互作用過程是一個系統(tǒng)過程，該系統(tǒng)包含的要素有（）。
題型：多項選擇題
在電視劇里，男主角會在茫茫人海中一眼就看到女主角，這是注意的（）。
題型：單項選擇題
1868年，俄國教育家烏申斯基出版了（），對當時的心理學(xué)發(fā)展成果進行了總結(jié)。因此，烏申斯基被稱為“俄羅斯教育心理學(xué)的奠基人”。
題型：單項選擇題
在同一時間里研究不同年齡組的被試的心理發(fā)展水平，并對其進行比較的研究方法是（）。
題型：單項選擇題
明明知道某件事，就是回憶不起來，這是（）。
題型：單項選擇題
把小數(shù)、分數(shù)、整數(shù)概括為有理數(shù)，體現(xiàn)了思維的（）。
題型：單項選擇題
教學(xué)環(huán)境中，物質(zhì)環(huán)境涉及自然條件、（）及空間布置。
題型：填空題
行為主義的信息加工的觀點是，研究人的高級心理過程，強調(diào)人已有知識結(jié)構(gòu)在其自身行為過程與認知過程中起決定作用。
題型：判斷題
理學(xué)是研究人的（）發(fā)生、發(fā)展及其規(guī)律的科學(xué)。
題型：單項選擇題