單項選擇題道德品質(zhì)形成的動力是（）
A.道德認識
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行為
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1.單項選擇題幼兒概念學習的典型方式是（）
A.概念形成
B.概念同化
C.概念獲得
D.概念遷移
2.單項選擇題有目的的多次執(zhí)行某種動作以形成技能的過程叫（）
A.練習
B.重復
C.操作
D.內(nèi)化
3.單項選擇題象征性游戲中最為典型的類型是（）
A.規(guī)則游戲
B.智力游戲
C.角色游戲
D.教學游戲
4.單項選擇題“行動敏捷，善于交際”屬于哪種氣質(zhì)類型？（）
A.多血質(zhì)
B.膽汁質(zhì)
C.粘液質(zhì)
D.抑郁質(zhì)
5.單項選擇題“舉一反三、觸類旁通”這種現(xiàn)象在教育心理學上稱之為（）
A.學習
B.定勢
C.遷移
D.內(nèi)化
最新試題
男孩在各年齡段顯出高于女孩的優(yōu)勢的是（）
題型：單項選擇題
下面哪項不屬于使用兒語化語言的意義？（）
題型：單項選擇題
幼兒學習評價的基本方法有自然觀察法、情景觀察法、談話法和（）。
題型：單項選擇題
單音重疊是1－1.5歲嬰兒說話的特點之一。
題型：判斷題
幼兒可以扮演新角色，練習新能力，做各種新奇或挑戰(zhàn)性的嘗試，解決種種復雜的問題。這種形式就是（）
題型：單項選擇題
幼兒喜歡問“為什么”是孩子理智感發(fā)展的表現(xiàn)。
題型：判斷題
流動線的規(guī)劃要注意流暢性，并保持足夠的額外空間，一般保持在（）。
題型：單項選擇題
想象、言語、思維都是在兒童2歲左右形成的。
題型：判斷題
在雙向性模仿中，下列媽媽對嬰兒使用語言的做法中錯誤的是（）
題型：單項選擇題
幼兒園教師通過記錄幼兒在日常生活與活動中的表現(xiàn)來分析其心理特點，這種研究方法是（）。
題型：單項選擇題