單項(xiàng)選擇題在學(xué)前兒童思維工具的發(fā)展變化中，語詞的作用（）
A.基本不變
B.越來越大
C.越來越小
D.始終很小
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1.單項(xiàng)選擇題幼兒時(shí)常會(huì)提出一些不平常的問題，具體表現(xiàn)的是（）
A.再造想象
B.創(chuàng)造想象
C.無意想象
D.有意想象
2.單項(xiàng)選擇題兒童記憶策略發(fā)展的轉(zhuǎn)變期，約出現(xiàn)在（）
A.2—3歲
B.4—5歲
C.5—7歲
D.7—8歲
3.單項(xiàng)選擇題視觸協(xié)調(diào)出現(xiàn)的主要標(biāo)志是（）
A.能伸手抓到東西
B.看到喜歡的東西時(shí)會(huì)手舞足蹈
C.一抓到東西就不放，且將它塞到嘴里
D.不斷地把成人放在他手上的物體扔到地上
4.單項(xiàng)選擇題學(xué)前兒童在游戲活動(dòng)中，能逐漸與別人聯(lián)系、合作活動(dòng)，這說明他們的注意的（）
A.選擇性增強(qiáng)
B.范圍擴(kuò)大
C.穩(wěn)定性提高
D.分配提高
5.單項(xiàng)選擇題學(xué)前兒童心理學(xué)研究對(duì)象的年齡段是（）
A.0—6、7歲
B.3—6、7歲
C.0—12歲
D.0—18歲
最新試題
（）不是兒童心理發(fā)展的基本特點(diǎn)。
題型：單項(xiàng)選擇題
教師引導(dǎo)幼兒運(yùn)用多種感覺器官參與活動(dòng)有利于提高幼兒的記憶效果。
題型：判斷題
社會(huì)交往能力、親社會(huì)行為能力、社會(huì)適應(yīng)能力三個(gè)維度構(gòu)成了（）
題型：單項(xiàng)選擇題
流動(dòng)線的規(guī)劃要注意流暢性，并保持足夠的額外空間，一般保持在（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
幼兒的想象，一方面常常脫離現(xiàn)實(shí)，另一方面又常與現(xiàn)實(shí)相混淆。
題型：判斷題
創(chuàng)造性有5種主要形式，繪畫、寫作和游戲表演屬于（）
題型：單項(xiàng)選擇題
影響流動(dòng)線的因素是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
下列關(guān)于中班幼兒年齡特征，說法正確的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
在雙向性模仿中，下列媽媽對(duì)嬰兒使用語言的做法中錯(cuò)誤的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
幼兒園教師通過記錄幼兒在日常生活與活動(dòng)中的表現(xiàn)來分析其心理特點(diǎn)，這種研究方法是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題