A.言語能力
B.動作的靈活性
C.社交能力
D.學(xué)習(xí)成績
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A.IQ分?jǐn)?shù)與學(xué)習(xí)成績有顯著的相關(guān)
B.IQ分?jǐn)?shù)可以預(yù)測個人的性格特征
C.學(xué)生的情緒和動機(jī)對智力測驗分?jǐn)?shù)沒有影響
D.一個人的IQ保持相對穩(wěn)定
A、兒童社會化
B、青年社會化
C、繼續(xù)社會化
D、再社會化
A、愛玩電子游戲機(jī)
B、做數(shù)學(xué)題時常看錯題目
C、不喜歡與同學(xué)交往
D、寫文章錯別字很多
A、高度組織化和精制化的陳述性知識
B、自動化的基本技能
C、靈活多變、適應(yīng)性強(qiáng)的教學(xué)策略
D、診斷專長
A、一個文化適應(yīng)與獲得特定的實踐共同體成員身份的過程
B、學(xué)習(xí)者細(xì)心觀察專家的示范過程
C、在專家指導(dǎo)下主動實踐的過程
D、學(xué)習(xí)者觀察和模仿共同體內(nèi)其他成員的行為實踐的過程
最新試題
教學(xué)知識即教師教學(xué)方法相關(guān)的知識,含對課堂節(jié)奏的掌握、教學(xué)機(jī)智和()
羅杰森的個人中心學(xué)習(xí)理論將學(xué)習(xí)分為()
社會交往能力、親社會行為能力、社會適應(yīng)能力三個維度構(gòu)成了()
有些幼兒經(jīng)??措娨暽系谋┝︾R頭,其攻擊行為會明顯增加,這是因為電視的暴力內(nèi)容對幼兒攻擊行為的習(xí)慣起到()
幼兒學(xué)習(xí)評價的基本方法有自然觀察法、情景觀察法、談話法和()。
十個月大的貝貝看見媽媽把玩具塞進(jìn)了盒子,他會打開盒子把玩具找出來。這說明貝貝的認(rèn)知具備了()。
下列關(guān)于中班幼兒年齡特征,說法正確的是()。
()不是兒童心理發(fā)展的基本特點。
幼兒園教師通過記錄幼兒在日常生活與活動中的表現(xiàn)來分析其心理特點,這種研究方法是()。
為供應(yīng)急,并清楚地標(biāo)明緊急出口路線,教室出口至少要有()