單項選擇題指出下述各點中錯誤的說法是()
A.IQ分數與學習成績有顯著的相關
B.IQ分數可以預測個人的性格特征
C.學生的情緒和動機對智力測驗分數沒有影響
D.一個人的IQ保持相對穩(wěn)定
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1.單項選擇題個體主動地模仿成人的行為和選擇榜樣,屬于()
A、兒童社會化
B、青年社會化
C、繼續(xù)社會化
D、再社會化
2.單項選擇題下列難以受教育影響的學生素質是()
A、愛玩電子游戲機
B、做數學題時常看錯題目
C、不喜歡與同學交往
D、寫文章錯別字很多
3.單項選擇題專家教師具有一套檢查學生家庭作業(yè)的常規(guī)程序,而新教師則缺乏這樣的程序。按照加涅的分類,這意味著專家教師具有()
A、高度組織化和精制化的陳述性知識
B、自動化的基本技能
C、靈活多變、適應性強的教學策略
D、診斷專長
4.單項選擇題情景認知理論認為,學習實質上是()
A、一個文化適應與獲得特定的實踐共同體成員身份的過程
B、學習者細心觀察專家的示范過程
C、在專家指導下主動實踐的過程
D、學習者觀察和模仿共同體內其他成員的行為實踐的過程
5.單項選擇題根據學習心理學原理,可以將教師反思過程最適當概括為()
A.自我提問與思考過程
B.自我完善過程
C.師生相互作用過程
D.問題解決過程
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在雙向性模仿中,下列媽媽對嬰兒使用語言的做法中錯誤的是()
題型:單項選擇題
只對某一或幾項領域的學習有強的動機而對其他領域的學習缺乏強的動機,屬于()
題型:單項選擇題
創(chuàng)造性有5種主要形式,兒童的動作和操作活動屬于()
題型:單項選擇題
()不是兒童心理發(fā)展的基本特點。
題型:單項選擇題
幼兒的想象,一方面常常脫離現實,另一方面又常與現實相混淆。
題型:判斷題
下列哪種適宜性教學方式最先用于特殊兒童的干預和矯正,為其提供個別化針對性的方案?()
題型:單項選擇題
為供應急,并清楚地標明緊急出口路線,教室出口至少要有()
題型:單項選擇題
男孩在各年齡段顯出高于女孩的優(yōu)勢的是()
題型:單項選擇題
當看到新房子的裝修設計圖時,就會在頭腦中想象裝修好之后的房子會是什么樣子的,這種心理活動是創(chuàng)造想象。
題型:判斷題
教師引導幼兒運用多種感覺器官參與活動有利于提高幼兒的記憶效果。
題型:判斷題