（）不是兒童心理發(fā)展的基本特點。

流動線的規(guī)劃要注意流暢性，并保持足夠的額外空間，一般保持在（）。

（）年齡階段的幼兒最愛模仿。

幼兒園教師通過記錄幼兒在日常生活與活動中的表現(xiàn)來分析其心理特點，這種研究方法是（）。

下面哪項不屬于使用兒語化語言的意義？（）

單音重疊是1－1.5歲嬰兒說話的特點之一。

教師引導幼兒運用多種感覺器官參與活動有利于提高幼兒的記憶效果。

當看到新房子的裝修設(shè)計圖時，就會在頭腦中想象裝修好之后的房子會是什么樣子的，這種心理活動是創(chuàng)造想象。

羅杰森的個人中心學習理論將學習分為（）

幼兒喜歡問“為什么”是孩子理智感發(fā)展的表現(xiàn)。