A.縱向程序
B.橫向程序
C.水平程序
D.垂直程序
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A.在職培訓(xùn)
B.崗前培訓(xùn)
C.初級(jí)培訓(xùn)
D.文化補(bǔ)習(xí)
A.任務(wù)管理型
B.團(tuán)隊(duì)管理型
C.中間管理型
D.快樂(lè)管理型
A.構(gòu)成
B.適應(yīng)性
C.科技含量
D.能力水平
A.科技動(dòng)力
B.管理動(dòng)力
C.物質(zhì)動(dòng)力
D.精神動(dòng)力
E.信息動(dòng)力
最新試題
激勵(lì)過(guò)程中包括的基本因素有()
設(shè)置適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)激發(fā)人的動(dòng)機(jī)以達(dá)到調(diào)動(dòng)人的積極性的目的,此法稱(chēng)為()
下列選項(xiàng)屬于網(wǎng)絡(luò)招募渠道的缺點(diǎn)是()
組織文化各層次中,最重要、最核心的部分是()
柯克帕特里克模型被稱(chēng)為柯氏四級(jí)評(píng)估法,其中測(cè)算培訓(xùn)創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益的四級(jí)評(píng)估是()
“功效晉升制”強(qiáng)調(diào)職務(wù)晉升依據(jù)()
部門(mén)王經(jīng)理就績(jī)效考核結(jié)果和員工小張進(jìn)行了面對(duì)面的溝通,指出小張?jiān)诳?jī)效考核期間存在的問(wèn)題并共同制訂出績(jī)效改進(jìn)的計(jì)劃。這種做法被稱(chēng)為()
利用組織中的英雄人物、模范人物及組織領(lǐng)導(dǎo)人身先士卒建設(shè)企業(yè)文化,利用的心理規(guī)律是()
下列選項(xiàng)屬于制定招募計(jì)劃內(nèi)容的是()
員工的績(jī)效會(huì)受到個(gè)人知識(shí)、能力、價(jià)值觀和組織制度等多種因素共同影響,這種說(shuō)法體現(xiàn)的績(jī)效特點(diǎn)是()