對(duì)于表現(xiàn)沖動(dòng)的欲望感受到可能被懲罰并擔(dān)心的是（）。

華生行為主義理論的局限包括（）

發(fā)展心理學(xué)的研究可以作用于學(xué)前教育的哪些方面？（）

我們?cè)趯W(xué)習(xí)兒童心理發(fā)展理論時(shí)，最核心的任務(wù)是（）

在格賽爾的育兒觀(guān)念中，不屬于正確育兒的第一要義是（）

有機(jī)體生命中固有的一種恢復(fù)事物早先狀態(tài)的沖動(dòng)是（）。

人的生命核心和人的天賦潛能的自然流露是（）。

將自我分成若干小塊，一塊留給自己，一塊留給家庭，一塊留給朋友，塊與塊之間毫不抵觸，這種防御策略屬于（）。

承認(rèn)自己無(wú)能，心存恐懼的同時(shí)，努力贏得別人的感情，依附最有權(quán)勢(shì)的人或群體，兒童應(yīng)對(duì)外界的這一手段是（）。

皮亞杰對(duì)于兒童的游戲進(jìn)行分類(lèi)，其中包括（）