A.按口令進(jìn)行動作練習(xí)
B.排一路、二路縱隊
C.排一列、二列、四列橫隊
D.站成八字形
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A.考慮幼兒的差異性
B.考慮所選教材的前后關(guān)系:是在復(fù)習(xí)鞏固的基礎(chǔ)上、還是在較易教材基礎(chǔ)上的加大能力
C.注意量力:運動量是否承擔(dān)得了?練習(xí)次數(shù)的規(guī)定
D.考慮教材的教育性:要求幼兒努力付出精力,克服困難
A.內(nèi)容正確
B.目的明確
C.方法正確
D.效果要好
A.精選符合體育活動要求的音樂,音響清晰適度并符合審美要求
B.研究各操節(jié)與不同年齡幼兒鍛煉效果的關(guān)系,增加鍛煉的實際效果
C.根據(jù)季節(jié)和氣候及時調(diào)整早操的運動量
D.發(fā)揮教師在韻律操創(chuàng)編中的創(chuàng)造性
A.基本體操
B.立定跳遠(yuǎn)
C.隊列隊形練習(xí)
D.投擲活動
A.有集體觀念、規(guī)則意識強(qiáng)
B.基本活動能力和身體素質(zhì)提高,協(xié)調(diào)性提高
C.游戲目的性增強(qiáng),開始關(guān)注結(jié)果,有競賽意識
D.游戲中能表現(xiàn)出一定解決問題能力和創(chuàng)造性
最新試題
機(jī)體對內(nèi)外界環(huán)境有一定適應(yīng)能力不屬于軀體健康。
幼兒健康教育的內(nèi)容包括人體認(rèn)識和保護(hù)知識教育、體育、環(huán)境教育、疾病與意外傷害預(yù)防教育、個人衛(wèi)生和生活習(xí)慣教育,還有()。
攀登是一項具有挑戰(zhàn)性的運動項目。
性格開朗、樂于助人,有自己的愛好屬于健康行為。
學(xué)前兒童健康是一個固定狀態(tài)。
組織幼兒環(huán)境教育活動時,應(yīng)注意“三個為主”指的是()
幼兒健康教育評價的原則有()。
幼兒健康教育內(nèi)容“幼兒學(xué)習(xí)社會交往的技能”主要體現(xiàn)在()。
健康要具有良好的社會能力。
自我評價就是對教育者自身的評價。