師生關(guān)系是極為重要的德育隱性課程要素。

德育價(jià)值得以重現(xiàn)的社會(huì)背景有哪些？

最早從理論上設(shè)計(jì)班級(jí)組織的是捷克教育家夸美紐斯，他在《教育漫話》一書中，將兒童按照年齡劃分為6個(gè)班級(jí)。

簡(jiǎn)述學(xué)生指導(dǎo)的德育意義。

學(xué)生指導(dǎo)中，生活指導(dǎo)主要涉及課程模塊的選擇、升學(xué)、就業(yè)等。

品德的構(gòu)成要素有哪些？

簡(jiǎn)述小學(xué)各科教學(xué)中德育滲透的基本要求。

開(kāi)展班級(jí)個(gè)體指導(dǎo)的方法中，說(shuō)理、問(wèn)題解決、行為指導(dǎo)和行為矯正都是一些常規(guī)的方法，移情和感情陶冶是心理輔導(dǎo)的基本方法。

活動(dòng)課程的德育價(jià)值十分凸顯，所以只要把活動(dòng)課程視為“德育的主導(dǎo)課程”，其他課程形式可以不考慮。

德育手段、方法的選擇與運(yùn)用，不是德育藝術(shù)問(wèn)題。