A.家庭經(jīng)濟貧困的未成年
B.單親家庭的未成年
C.經(jīng)濟落后地區(qū)
D.邊遠貧困地區(qū)、少數(shù)民族地區(qū)
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A.民事
B.行政
C.刑事
D.國家賠償
A.集體主義原則
B.人格示范原則
C.樂教勤業(yè)原則
D.教育民主原則
A.正確,現(xiàn)在是休息的時間。
B.正確,勞逸結(jié)合才能更好地工作。
C.錯誤,這是屬于嚴(yán)重的教學(xué)事故。
D.錯誤,現(xiàn)在仍是教師工作時間,不應(yīng)進行類似娛樂活動。
A.內(nèi)容的繼承性
B.境界的高尚性
C.意識的自覺性
D.影響的深遠性
A.王老師為了讓學(xué)生養(yǎng)成晨讀的好習(xí)慣,他每天早上都比學(xué)生提前10分鐘到教室讀書。
B.小米走上工作崗位后,一直謹遵初中班主任劉老師的教誨“待人以誠”。
C.蘇老師為了讓學(xué)生有更好的課堂體驗,每天都備課到好晚。
D.最美鄉(xiāng)村教師石蘭松總是以高度的責(zé)任心和使命感來對待教師事業(yè)。
最新試題
簡述關(guān)愛學(xué)生的內(nèi)容及其意義。
幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范包括哪些內(nèi)容?
簡述終身學(xué)習(xí)的內(nèi)容及意義。
教師的思想道德不僅影響在校學(xué)生,而且會通過學(xué)生和家長進而影響整個社會,這體現(xiàn)的教師職業(yè)道德持點是()
簡述教師職業(yè)道德教育的過程。
以下不屬于新時期教師職業(yè)道德規(guī)范的特征的是()
教師職業(yè)道德對教師的教育行為進行調(diào)節(jié)的主要形式有()
師德不是一成不變的,是隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展而變化的。
如何做到教書育人?
教師職業(yè)道德評價方法是指在教師職業(yè)道德評價的過程中所采用的各種方式和手段的總稱。教師職業(yè)道德評價方法是實現(xiàn)教師職業(yè)道德評價的任務(wù)、保證教師職業(yè)道德評價的順利進行、取得教師職業(yè)道德評價良好效果的關(guān)鍵性因素。下列關(guān)于教師職業(yè)道德評價方法,說法不正確的是()