在國際社會(huì)，社會(huì)工作又被稱為（）。

班主任發(fā)現(xiàn)小明多次偷同學(xué)的東西，希望社會(huì)工作者幫助小明。根據(jù)社會(huì)工作價(jià)值觀的操作原則，下列社會(huì)工作者的做法中，適當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

社區(qū)矯正中的社會(huì)工作間接方法有（）。

社會(huì)工作者分析和處理問題的基本出發(fā)點(diǎn)是（）。

社區(qū)工作者策劃活動(dòng)時(shí)包括哪些基本過程（）。

在服務(wù)過程中，社會(huì)工作者阿斌發(fā)現(xiàn)服務(wù)對(duì)象的需要超出了自己和機(jī)構(gòu)的能力。他應(yīng)采取的正確做法是（）。

通過與求助者的初步接觸評(píng)估他的問題，并與其（），看他是否能夠成為自己的服務(wù)對(duì)象，這個(gè)過程就是社會(huì)工作的接案。

兒童社會(huì)工作的主要內(nèi)容包括（）。

社區(qū)矯正的適用范圍主要包括（）。

社會(huì)救助工作的特點(diǎn)（）。