單項選擇題哈佛心理學博士泰勒·本·沙哈爾提出，尋找適合自己的工作，一定要考慮三個關鍵問題。其中不包括（）。
A.意義
B.快樂
C.優(yōu)勢
D.薪酬
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題專業(yè)技術人員（）信念一經(jīng)形成，就會在專業(yè)技術人員的思想上確立下來，作為一種堅固的信條，在相當長的時間里左右專業(yè)技術人員的職業(yè)思想，對專業(yè)技術人員的職業(yè)行為起指導、統(tǒng)帥、定向的巨大作用，影響專業(yè)技術人員思想道德的發(fā)展方向。
A.專業(yè)發(fā)展
B.思想道德
C.職業(yè)道德
D.職業(yè)發(fā)展
2.單項選擇題由于內(nèi)動動力不足，一些專業(yè)技術人員喪失了（）的主動意識，因循守舊、滿足現(xiàn)狀，不思進取、缺乏緊迫感和危機感，不思進取，創(chuàng)新能力的匱乏等。
A.職業(yè)選擇
B.職業(yè)道德
C.職業(yè)責任
D.職業(yè)發(fā)展
3.單項選擇題（）起著振奮精神，催人上進，使人不斷攀登職業(yè)和科學事業(yè)高峰的作用。
A.內(nèi)生動力
B.推動力
C.感召力
D.行為力
4.單項選擇題專業(yè)技術人員工作中難免會遇到各種各樣的挫折和失敗，有可能降低專業(yè)技術人員的成就動機并對自己的能力產(chǎn)生懷疑，所以必須要不斷地進行（），以維持強烈的成就動機和高水平的自我效能。
A.自我激勵
B.社會激勵
C.組織激勵
D.單位激勵
5.單項選擇題麥克萊倫認為，各人的成就動機都是（），每一個人都處在一個相對穩(wěn)定的成就動機水平。
A.相同的
B.不相同的
C.變化的
D.一致的
最新試題
作息不規(guī)律最顯而易見的表現(xiàn)之一就是（）
題型：單項選擇題
提高專業(yè)技術人員創(chuàng)新能力，要從完善專業(yè)技術人員創(chuàng)新的（）機制著手。
題型：單項選擇題
（）是專業(yè)技術人員一切職業(yè)活動的價值起點，也是唯一的價值歸宿。
題型：單項選擇題
從管理學的激勵理論中可以看到，物質(zhì)激勵是基礎，（）激勵是關鍵。
題型：單項選擇題
（）對調(diào)動員工的積極性和主動性具有重要的意義。
題型：單項選擇題
（）是吸引專業(yè)技術人員參與職業(yè)道德建設的有效載體。
題型：單項選擇題
（）培養(yǎng)模式是指以發(fā)現(xiàn)和探索問題為核心的人才培養(yǎng)模式。
題型：單項選擇題
（）培養(yǎng)模式主要是指面向世界的中外合作培養(yǎng)人才模式。
題型：單項選擇題
我們要通過各種方式不斷激發(fā)專業(yè)技術人員的內(nèi)生動力，增強專業(yè)技術人員的（）
題型：多項選擇題
科學對于人類事務的影響有兩種方式，一種是物質(zhì)的，一種是（）的。
題型：單項選擇題