A.學(xué)習(xí)動(dòng)力
B.學(xué)習(xí)毅力
C.學(xué)習(xí)能力
D.學(xué)習(xí)精力
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A.職業(yè)責(zé)任心
B.職業(yè)榮譽(yù)感
C.職業(yè)尊嚴(yán)感
D.職業(yè)道德水平
A.家庭責(zé)任
B.企業(yè)責(zé)任
C.社會(huì)責(zé)任
D.職業(yè)責(zé)任
A.認(rèn)知度
B.認(rèn)真度
C.責(zé)任度
D.努力程度
A.對職業(yè)的認(rèn)識(shí)
B.職業(yè)感情的培養(yǎng)
C.職業(yè)意志的鍛煉
D.職業(yè)信念的確立
A.造紙術(shù)
B.火藥
C.印刷術(shù)
D.指南針
最新試題
我們要通過各種方式不斷激發(fā)專業(yè)技術(shù)人員的內(nèi)生動(dòng)力，增強(qiáng)專業(yè)技術(shù)人員的（）
（）對調(diào)動(dòng)員工的積極性和主動(dòng)性具有重要的意義。
（）是創(chuàng)新的鑰匙，是走向成功的橋梁。
在工作場所，專業(yè)技術(shù)人員的可信度來自兩個(gè)方面，即專門知識(shí)和（）
（）是創(chuàng)新的直接手段，是創(chuàng)新的起碼條件，是現(xiàn)代專業(yè)技術(shù)人員必須掌握必備的科技知識(shí)。
人才以用為本，就是要把用好人才、（）人才作為人才工作的核心。
從管理學(xué)的激勵(lì)理論中可以看到，物質(zhì)激勵(lì)是基礎(chǔ)，（）激勵(lì)是關(guān)鍵。
專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德的集體主義原則包含（）個(gè)層次的含義。
職業(yè)的任務(wù)在于創(chuàng)造（）
對于專業(yè)技術(shù)人員來講，提高自我效能可從四個(gè)方面做起：（）