多項選擇題職業(yè)生涯規(guī)劃是專業(yè)技術人員謀求自我發(fā)展的個人設計，但組織可以通過（）等輔助性措施從外部加以指導。
A.領導設計
B.組織安排
C.企業(yè)文化
D.制度體系
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1.多項選擇題美國波斯頓大學的教授弗蘭克·帕森斯的“人職匹配”理論把職業(yè)與人的匹配分為（）。
A.性格匹配
B.人格匹配
C.條件匹配
D.特質匹配
2.多項選擇題以用為本的核心是滿足發(fā)展的需要。包括（）。所以說，人才的使用過程就是力求實現(xiàn)對廣大人民群眾物質需要和精神需要的滿足過程。
A.經(jīng)濟發(fā)展的需要
B.社會發(fā)展的需要
C.人才自身發(fā)展的需要
D.職業(yè)發(fā)展的需要
3.多項選擇題專業(yè)技術人員的成長需要良好的社會環(huán)境，營造有利于專業(yè)技術人員成長發(fā)展的社會氛圍需要我們（）。
A.尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造
B.尊重專業(yè)技術人員的主體地位
C.尊重專業(yè)技術人才的成長規(guī)律
D.尊重專業(yè)技術領導的權威
4.多項選擇題如果僅從經(jīng)濟建設的角度來理解和貫徹“四個尊重”，我們就可能背離科學發(fā)展觀的要求，不僅在把握其基本內涵和精神實質上失之偏頗，而且在貫徹落實這一重大方針上也不可能真正達到調動一切積極因素、激發(fā)社會活力的實際效果。樹立和落實科學發(fā)展觀，必須注重（）的全面發(fā)展。
A.經(jīng)濟
B.政治
C.文化
D.社會
5.多項選擇題鄧小平同志曾經(jīng)提出：“要尊重勞動、尊重人才”。黨的十六大報告將此觀點發(fā)展為：“必須（）四個尊重，這要作為黨和國家的一項重大方針在全社會認真貫徹”。
A.尊重知識
B.尊重創(chuàng)造
C.尊重勞動
D.尊重人才
最新試題
解放思想（），這是創(chuàng)新的應有之義，又是創(chuàng)新必須堅持的原則和方法。
題型：單項選擇題
檢驗一個組織是否優(yōu)秀的另外一個重要的標準就是（）
題型：單項選擇題
專業(yè)技術人才的報酬可分為（）種報酬。
題型：單項選擇題
（）是吸引專業(yè)技術人員參與職業(yè)道德建設的有效載體。
題型：單項選擇題
科學對于人類事務的影響有兩種方式，一種是物質的，一種是（）的。
題型：單項選擇題
調動專業(yè)技術人員的內生動力，要注意（）的影響。
題型：單項選擇題
（）曾說“走正直誠實的生活道路，定會有一個問心無愧的歸宿”。
題型：單項選擇題
（）是創(chuàng)新的直接手段，是創(chuàng)新的起碼條件，是現(xiàn)代專業(yè)技術人員必須掌握必備的科技知識。
題型：單項選擇題
（）是專業(yè)技術人員獲得報酬的先決條件。
題型：單項選擇題
在創(chuàng)新活動中遵循創(chuàng)新原理和創(chuàng)新（）是提升創(chuàng)新能力的基本要素，是攀登創(chuàng)新云梯的基礎。
題型：單項選擇題