多項選擇題進一步完善我國公務(wù)員制度中的激勵制度,需要完善()。

A.公務(wù)員考核
B.公務(wù)員晉升
C.公務(wù)員福利
D.公務(wù)員培訓(xùn)


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1.多項選擇題從政府運作的過程和履行職能的方式來看,行政職能可分為()。

A.計劃職能
B.組織職能
C.協(xié)調(diào)職能
D.控制職能

2.多項選擇題首長制的優(yōu)點包括()。

A.權(quán)力集中,權(quán)責(zé)明確
B.指揮靈敏有力
C.可減少不必要的摩擦
D.有利于監(jiān)督

3.多項選擇題行政管理學(xué)的特點包括()。

A.階級性與社會性
B.客觀性與實踐性
C.民族性和地域性
D.綜合性和交叉性

4.多項選擇題層級制的優(yōu)點包括()。

A.便于溝通領(lǐng)導(dǎo)
B.有主意統(tǒng)一指揮
C.工作彈性小
D.上級任務(wù)繁雜

5.多項選擇題行政與一般管理的區(qū)別在于()。

A.活動性質(zhì)不同
B.活動空間不同
C.活動范圍不同
D.活動時限不同

最新試題

領(lǐng)導(dǎo)群體結(jié)構(gòu)科學(xué)化特性中的()即根據(jù)班子成員的專業(yè)、年齡特點、智力優(yōu)勢、性格特征等,將其安排到最適合發(fā)揮特長的工作崗位。

題型:單項選擇題

()是領(lǐng)導(dǎo)者履行領(lǐng)導(dǎo)職能所需要的法定權(quán)力。

題型:單項選擇題

()以行政命令的方式實現(xiàn),是一種外在的作用。

題型:單項選擇題

19世紀末到20世紀初的“古典管理理論”階段,代表人物有()。

題型:單項選擇題

()是執(zhí)行人員及有關(guān)人員有目的地施加有說服力的影響,借助這種影響,把決策意圖灌輸?shù)剿麄兊囊庾R中去,促使和引導(dǎo)他們的行為向著領(lǐng)導(dǎo)者所希望的方向發(fā)展。

題型:單項選擇題

從領(lǐng)導(dǎo)活動的成敗及其效果來說,()是領(lǐng)導(dǎo)的首要特征。

題型:單項選擇題

()是指公共行政部門通過新聞媒體觀察監(jiān)測公共環(huán)境的變動,及時、靈敏地做出分析和判斷。

題型:單項選擇題

()是領(lǐng)導(dǎo)者因工作好壞獲得的報酬和受到的獎懲。

題型:單項選擇題

領(lǐng)導(dǎo)活動具有(),即領(lǐng)導(dǎo)活動和領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)的關(guān)系是間接的。

題型:單項選擇題

領(lǐng)導(dǎo)決策的()是指領(lǐng)導(dǎo)者制定決策時應(yīng)虛心請教,廣泛搜集有關(guān)決策的建議和意見,提高討論甚至辯論,奠定決策自下而上的民主基礎(chǔ)。

題型:單項選擇題