A.孩子做作業(yè)時，父母陪在旁邊督促
B.孩子有了不會的題目，家長第一時間給予解答
C.面對孩子的提問，盡量引導(dǎo)孩子自己發(fā)現(xiàn)答案
D.在孩子專心做功課的時候，時不時去看看孩子，為了給孩子補充腦力，還常常端些營養(yǎng)品給孩子吃
E.孩子做完了作業(yè)，家長幫著驗算、檢查
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A.言語信息
B.智慧技能
C.動作技能
D.言語信息與智慧技能
A.能力不足
B.材料太難
C.運氣太差
D.教師太差
A.認(rèn)可
B.討厭
C.尊重
D.朗誦
A.了解學(xué)生的知識準(zhǔn)備
B.了解學(xué)習(xí)的認(rèn)知發(fā)展準(zhǔn)備
C.根據(jù)學(xué)生的準(zhǔn)備狀態(tài)教學(xué)
D.以上都對
A.學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果
B.學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果和過程
C.學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果和價值觀
D.知識與技能、過程與方法、態(tài)度與價值三個維度
最新試題
（）是指服務(wù)人員對服務(wù)環(huán)境中出現(xiàn)的各種情況及其變化的適應(yīng)程度。
關(guān)于燒傷患者的康復(fù)，說法不妥的是（）
音樂療法的作用不包括哪個？（）
態(tài)度的形成來自于兩個方面，其中（）是在不知不覺中進行的，每個人都有這種傾向，進而習(xí)得不同的態(tài)度。
圍手術(shù)期術(shù)前出現(xiàn)心理障礙的主要原因不正確的是（）
如果（）太低，會延誤服務(wù)時機，使客人受到冷落。
（）是人類所特有的心理活動，具有一定的社會歷史性。
態(tài)度對一個人的心理與行為具有多個方面的影響與作用，表現(xiàn)在（）。
如果（）太低，對周圍發(fā)生的一切熟視無睹就會怠慢消費者。
圍手術(shù)期術(shù)后出現(xiàn)心理障礙的主要原因是（）