A.醫(yī)學(xué)本科生的全科醫(yī)學(xué)教育
B.畢業(yè)后全科醫(yī)學(xué)教育
C.全科醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育
D.以上都是
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A.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)知識
B.心理學(xué)、社會學(xué)
C.醫(yī)學(xué)心理學(xué)、家庭動力學(xué)理論
D.醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、社會醫(yī)學(xué)
A.雙方信息的不對稱性
B.共同參與
C.一方處于特殊狀態(tài)
D.職業(yè)的特殊性與交往的被迫性
A.人口構(gòu)成
B.平均壽命
C.人口數(shù)量
D.死亡率
A.健康問題目錄
B.病人的基本資料
C.問題描述
D.以“SOAP”形式描述健康問題及其管理
A.個體與群體的預(yù)防服務(wù)
B.發(fā)展“照顧醫(yī)學(xué)”
C.重塑醫(yī)生形象,推進(jìn)衛(wèi)生改革
D.以上都是
最新試題
哪項不是醫(yī)務(wù)人員應(yīng)掌握的技能()。
關(guān)于熱原樣反應(yīng)的預(yù)防措施,以下說法錯誤的是哪一項()。
鎖骨下靜脈置管最常見的神經(jīng)損傷是什么()。
政府舉辦的醫(yī)院是不是經(jīng)營好的重要標(biāo)準(zhǔn)是()。
計劃經(jīng)濟(jì)時代醫(yī)院是站在()的利益、方便的立場思考問題。
接受采納新信息的知曉階段需要()。
如果發(fā)生張力性氣胸,應(yīng)采取什么措施()。
對于醫(yī)院來說,技術(shù)差點并不可怕,()問題才最重要,一個小的細(xì)節(jié),就能扭轉(zhuǎn)醫(yī)院困境。
傳受雙方在傳播中的共同經(jīng)驗域的模式圖中,B表示的經(jīng)驗域是()
接受采納新信息的無知階段需要()。