青少年的心理發(fā)展是在其社會生活環(huán)境和自身社會實踐活動中完成的，是一個主體作用于客體，客體對主體反作用的過程。

青少年社會工作評估是用科學的研究方法對社會服務項目的設計、策劃、實施和效果等方面進行的測度、診斷和評價等活動。

中觀的青少年社會工作連接著宏觀青少年社會工作與微觀青少年社會工作。

青少年社會工作評估基本要素有評估主體、評估客體、（）、評估方法。

青少年社會工作研究的過程包括（）。

專業(yè)社會工作要求這個行業(yè)的從業(yè)者可能需要是受過專業(yè)訓練的人士。

理想包括職業(yè)理想、道德理想和社會心理等。

問卷調查法是質性研究中收集資料的主要方法。

社會支持網絡可分為三個層次：社區(qū)、社會網絡、親密伴侶。

探索性青少年社會工作研究的目的包括（）。