A.荀子強調(diào)人性本惡B.洛克強調(diào)教育萬能C.班杜拉的觀察學(xué)習(xí)理論D.柏拉圖的性三品
A.身體的結(jié)構(gòu)形態(tài)的健全發(fā)展B.人的認識能力的發(fā)展C.人的情意方面的發(fā)展D.生理機能的增強
A.學(xué)校教育對人的發(fā)展的作用并不是萬能的B.學(xué)校教育對人的發(fā)展的主導(dǎo)作用受到學(xué)生內(nèi)在因素的制約C.學(xué)校教育對人的發(fā)展起主導(dǎo)作用是受到人的自然因素的限制D.學(xué)校教育對人的發(fā)展的主導(dǎo)作用是有條件的