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A.知識技能
B.解決問題的能力
C.應(yīng)負責(zé)任
D.態(tài)度
E.工作環(huán)境
A.準備階段
B.專家組培訓(xùn)階段
C.評價階段
D.總結(jié)階段
A.準備階段
B.評價階段
C.專家組培訓(xùn)階段
D.總結(jié)階段
A.5—10
B.8—10
C.15—20
D.10—15
最新試題
職位評價的工作委員會成員應(yīng)該由管理者組成。
英國數(shù)學(xué)家、發(fā)明家、現(xiàn)代計算機的創(chuàng)始人、科學(xué)管理的先驅(qū)巴貝奇。在《論機械和制造業(yè)的經(jīng)濟》一書中進一步發(fā)展了柏拉圖關(guān)于勞動分工的利益的思想,分析了分工能提高勞動生產(chǎn)率的原因。
從大系統(tǒng)的角度來說職位評價是將工作分析與薪酬設(shè)計相聯(lián)系的橋梁。
職位內(nèi)容的設(shè)計是從組織的宏觀角度出發(fā),對職位的職能、職責(zé)、權(quán)限及需要的知識、技能、素質(zhì)等相關(guān)內(nèi)容進行分析和規(guī)劃。
職位評價是確定組織中各崗位價值的過程。
“職位序列的劃分便于區(qū)分重要的專業(yè)領(lǐng)域或經(jīng)營管理活動的主要方面,有利于合理分配和調(diào)整資源。”這句話表述的是職位序列設(shè)計對員工個人的作用。
工作關(guān)系分析通常只分析某崗位在組織結(jié)構(gòu)中的位置,以明確匯報對象和監(jiān)督對象。
業(yè)務(wù)流程重組的基本思想是對組織職位體系的再設(shè)計。
分類法一種最簡單、最快速但也是最粗造的職位評價方法。
職位體系診斷無需診斷組織中人員發(fā)展問題。