A.工作描述
B.工作規(guī)范
C.工作分析報(bào)告
D.工作描述和工作規(guī)范
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.訪談分析法
B.工作日志法
C.觀察法
D.問卷調(diào)查法
A.信息收集
B.工作信息分析
C.明確工作分析的目的
D.編寫工作說明書
A.工作說明書
B.工作分析報(bào)告
C.工作評(píng)價(jià)
D.工作說明書和工作分析報(bào)告
A.結(jié)構(gòu)性問卷
B.封閉式問卷
C.開放性問卷
D.結(jié)構(gòu)性和開放性結(jié)合
A.工作輪換和工作擴(kuò)大化沒有區(qū)別，工作豐富化是增加職務(wù)的深度，例如一線職工可以參加某些管理活動(dòng)
B.工作輪換指在縱向和水平方向上使員工的業(yè)務(wù)活動(dòng)多樣化，而工作擴(kuò)大化是指使員工的工作范圍由原有的基礎(chǔ)上不斷增加
C.工作擴(kuò)大化是意味著允許員工有更大的自主權(quán)、獨(dú)立性責(zé)任感去完成一項(xiàng)完整的活動(dòng)
D.B+C
最新試題
要素計(jì)點(diǎn)法為評(píng)價(jià)職位確定了明確的標(biāo)準(zhǔn)，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)是報(bào)酬要素。
工作概要是工作職責(zé)的具體表現(xiàn)形式與進(jìn)一步細(xì)化。
分類法一種最簡(jiǎn)單、最快速但也是最粗造的職位評(píng)價(jià)方法。
工作分析作為一門科學(xué)是上世紀(jì)50年代后才引入我國(guó)的。
工作關(guān)系分析通常只分析某崗位在組織結(jié)構(gòu)中的位置，以明確匯報(bào)對(duì)象和監(jiān)督對(duì)象。
工作分析成果應(yīng)用階段，不需要對(duì)所有崗位任職人員進(jìn)行工作內(nèi)容、職責(zé)權(quán)限、工作關(guān)系或績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)等方面的培訓(xùn)。
以技術(shù)或業(yè)務(wù)職位代替行政管理職位，這種做法是不可取的。
問卷法比較適合收集管理職位的工作信息。
“職位序列的劃分便于區(qū)分重要的專業(yè)領(lǐng)域或經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)的主要方面，有利于合理分配和調(diào)整資源?！边@句話表述的是職位序列設(shè)計(jì)對(duì)員工個(gè)人的作用。
英國(guó)數(shù)學(xué)家、發(fā)明家、現(xiàn)代計(jì)算機(jī)的創(chuàng)始人、科學(xué)管理的先驅(qū)巴貝奇。在《論機(jī)械和制造業(yè)的經(jīng)濟(jì)》一書中進(jìn)一步發(fā)展了柏拉圖關(guān)于勞動(dòng)分工的利益的思想，分析了分工能提高勞動(dòng)生產(chǎn)率的原因。