A.以工作為中心
B.公平原則
C.準(zhǔn)確原則
D.以現(xiàn)狀為基礎(chǔ)
E.工作效率原則
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A.政治法律環(huán)境
B.宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境
C.社會(huì)文化環(huán)境
D.技術(shù)環(huán)境
E.組織文化
A.靈活性高
B.成本較低
C.工作效率較高
D.資料全面
E.能為進(jìn)一步工作分析提供基礎(chǔ)資料和信息
A.管仲
B.荀況
C.蘇格拉底
D.柏拉圖
E.亞當(dāng)·斯密
A.歷史資料研究法
B.觀察法
C.調(diào)查法
D.實(shí)驗(yàn)法
A.內(nèi)容效度
B.概念效度
C.效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度
D.一般效度
最新試題
員工在工作中所得到的工作反饋信息應(yīng)該只來自同事和上級(jí)對(duì)自己的工作反饋。
職位體系診斷無需診斷組織中人員發(fā)展問題。
若工作分析的目的是為了人員招聘和選拔的需要，那么收集信息的重點(diǎn)是崗位的工作職責(zé)和特點(diǎn)。
ABC分類權(quán)重法是根據(jù)“重要的少數(shù)和次要的多數(shù)”的基本原理確定各因素權(quán)數(shù)的簡便方法。
工作識(shí)別信息是一項(xiàng)工作區(qū)別于另一項(xiàng)工作的信息。
業(yè)務(wù)流程重組的基本思想是對(duì)組織職位體系的再設(shè)計(jì)。
分類法一種最簡單、最快速但也是最粗造的職位評(píng)價(jià)方法。
問卷法比較適合收集管理職位的工作信息。
要素計(jì)點(diǎn)法與要素比較法的主要區(qū)別在于要素的分配形式和工作等級(jí)轉(zhuǎn)換成工資結(jié)構(gòu)的方法不同。
工作分析作為一門科學(xué)是上世紀(jì)50年代后才引入我國的。