A.職位分析問(wèn)卷
B.任務(wù)清單分析系統(tǒng)
C.人體工程學(xué)
D.關(guān)鍵事件分析技術(shù)
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A.每個(gè)人根據(jù)自己的才能，只做一件工作
B.不同的工作崗位配置要有差異性
C.讓員工從事其最適合的工作，以取得最佳的工作效果
D.工作者進(jìn)行適當(dāng)?shù)牧鲃?dòng)，在流動(dòng)中獲得能力的全面發(fā)展，在流動(dòng)中找到自己最適合的工作
A.軍隊(duì)心理分析
B.關(guān)鍵事件研究
C.個(gè)人生理障礙與工作設(shè)計(jì)
D.人員行為要素標(biāo)準(zhǔn)建立
A.從描述性工作分析研究到預(yù)測(cè)性工作分析研究
B.從準(zhǔn)確性工作分析研究轉(zhuǎn)向戰(zhàn)略性工作分析研究
C.從具體的任職要求工作分析研究到與勝任力特征分析相結(jié)合的研究
D.從工具性的工作分析研究到工作分析影響因素研究
A.制定了軍銜資格標(biāo)準(zhǔn)
B.編制軍官任職技能說(shuō)明書(shū)
C.實(shí)現(xiàn)面談考評(píng)的科學(xué)化
D.創(chuàng)立的斯科特公司
A.體能
B.體力
C.身體綜合素質(zhì)
D.能量消耗的速率
最新試題
工作說(shuō)明書(shū)的管理對(duì)象包含工作說(shuō)明書(shū)和相關(guān)資料。
編寫(xiě)工作規(guī)范時(shí)要關(guān)注工作而非任職者本人，列出的任何資格條件必須與工作有關(guān)。
工作關(guān)系分析通常只分析某崗位在組織結(jié)構(gòu)中的位置，以明確匯報(bào)對(duì)象和監(jiān)督對(duì)象。
工作概要是工作職責(zé)的具體表現(xiàn)形式與進(jìn)一步細(xì)化。
要素計(jì)點(diǎn)法與要素比較法的主要區(qū)別在于要素的分配形式和工作等級(jí)轉(zhuǎn)換成工資結(jié)構(gòu)的方法不同。
科學(xué)管理之父泰勒是現(xiàn)代工作分析理論的奠基者，他采用一系列科學(xué)的方法研究當(dāng)時(shí)生產(chǎn)技術(shù)條件下的最佳分工水平。
ABC分類(lèi)權(quán)重法是根據(jù)“重要的少數(shù)和次要的多數(shù)”的基本原理確定各因素權(quán)數(shù)的簡(jiǎn)便方法。
問(wèn)卷法比較適合收集管理職位的工作信息。
作為一個(gè)組織應(yīng)該滿足這樣的條件：（）。
英國(guó)數(shù)學(xué)家、發(fā)明家、現(xiàn)代計(jì)算機(jī)的創(chuàng)始人、科學(xué)管理的先驅(qū)巴貝奇。在《論機(jī)械和制造業(yè)的經(jīng)濟(jì)》一書(shū)中進(jìn)一步發(fā)展了柏拉圖關(guān)于勞動(dòng)分工的利益的思想，分析了分工能提高勞動(dòng)生產(chǎn)率的原因。