A.誠信、責(zé)任、創(chuàng)新、奉獻(xiàn);
B.誠實、責(zé)任、創(chuàng)新、奉獻(xiàn);
C.求實、責(zé)任、創(chuàng)新、奉獻(xiàn);
D.誠信、創(chuàng)新、責(zé)任、奉獻(xiàn)。
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.“四個服務(wù)”;
B.“兩越”精神;
C.“一強(qiáng)三優(yōu)”;
D.“兩個一流”。
A.登場、靜場;
B.空臺登場、靜場起音、啟動注意;
C.靜場起音、啟動注意;
D.空臺登場、啟動注意。
A.活動前準(zhǔn)備主題相關(guān)內(nèi)容;活動中多聽、多記、多思、多問;活動后形成文字后記;
B.活動中多聽、多記、多思、多問;活動后形成文字后記;
C.活動前準(zhǔn)備主題相關(guān)內(nèi)容;活動中多聽、多記、多思、多問;
D.活動后形成文字后記。
A.增進(jìn)培訓(xùn)師之間的感情交流;
B.應(yīng)付上級檢查;
C.完成培訓(xùn)工作的一個環(huán)節(jié);
D.切實提高全體培訓(xùn)師的專業(yè)素質(zhì),增強(qiáng)培訓(xùn)師的課程實踐能力。
A.觸覺;
B.味覺;
C.心理;
D.生理。
最新試題
教學(xué)反饋與矯正有何意義?
培訓(xùn)師的職業(yè)禮儀口訣是什么?
結(jié)合自身情況闡述如何在培訓(xùn)中履行培訓(xùn)師職業(yè)道德規(guī)范。
敘述學(xué)科目標(biāo)應(yīng)包括的內(nèi)容。
授課中主題探究的基本策略是什么?
培訓(xùn)師針對不同來源的緊張情緒應(yīng)如何積極應(yīng)對?
試述如何在培訓(xùn)中與學(xué)員對答?
學(xué)法指導(dǎo)有何意義?
培訓(xùn)溝通中如何有效地“聽”?
課堂教學(xué)中,組織教學(xué)的作用有哪些?