A.避免分心,盡量沒(méi)有干擾
B.有安全感,能夠保護(hù)個(gè)人隱私
C.有固定桌椅,面積越大越好
D.環(huán)境舒適,最好有隔音設(shè)備
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A.支持
B.折中
C.提煉歸納
D.發(fā)問(wèn)
A.游戲
B.角色扮演
C.行為訓(xùn)練
D.價(jià)值澄清
A.科學(xué)性原則
B.教育性原則
C.整體性原則
D.全體性和個(gè)別性相結(jié)合原則
A.培養(yǎng)初中生自尊,自立,自愛(ài),自信的獨(dú)立人格,幫助學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自我,提高對(duì)自我的評(píng)價(jià)能力
B.能以積極的心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí),面對(duì)生活,接受自我身心所出現(xiàn)的變化
C.提高他們對(duì)學(xué)校生活的適應(yīng)力
D.建立良好的親子關(guān)系,師生關(guān)系,同伴關(guān)系
A.善于通過(guò)對(duì)教學(xué)的計(jì)劃、評(píng)估和反思來(lái)改進(jìn)教學(xué),創(chuàng)新,不斷提高
B.具有強(qiáng)烈且穩(wěn)定的內(nèi)在工作動(dòng)機(jī)
C.對(duì)工作負(fù)責(zé),能夠不斷追求教師事業(yè)深層次的價(jià)值所在
D.人際關(guān)系不一定很和諧,但通常和學(xué)生關(guān)系較好
最新試題
應(yīng)對(duì)壓力的策略主要有哪兩種?
心理測(cè)評(píng)常用的方法有哪些?
多動(dòng)性注意障礙的兒童在干自己愛(ài)好的事情時(shí),能全神貫注,并且還討厭別人的干涉和影響。
什么是個(gè)案輔導(dǎo)?
中學(xué)生學(xué)習(xí)心理有何基本特點(diǎn)?
對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)時(shí),可以將學(xué)生的案例當(dāng)作典范教育其他受輔導(dǎo)學(xué)生。
說(shuō)明教師讓家長(zhǎng)在孩子作業(yè)本上簽字可能的弊端。
影響性技術(shù)有哪些?
簡(jiǎn)述心理測(cè)驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)化主要表現(xiàn)?
教師呈現(xiàn)課堂教學(xué)內(nèi)容必須符合哪些感知規(guī)律?