多項選擇題目前公認的較為有效的問題解決教學策略包括()。
A.樣例教學
B.拋錨式教學
C.配對解題
D.出聲思維
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1.多項選擇題專家能夠高效率地解決問題,主要是具備下述哪些特征?()
A.在所有領域表現(xiàn)一般都突出
B.以較大單元加工信息
C.能迅速處理有意義的信息
D.能很好地監(jiān)視自己的操作
2.多項選擇題一般而言,能促進問題解決的因素有()。
A.中等強度的動機
B.功能固著
C.原型啟發(fā)
D.創(chuàng)造性思維
3.多項選擇題以下哪些因素會影響問題解決?()
A.問題情境
B.功能固著
C.原型啟發(fā)
D.問題表征
4.多項選擇題高創(chuàng)造性的人所具有的人格特征有()。
A.具有強烈的求知欲和好奇心
B.獨立,自信,較少受他人或環(huán)境影響
C.具有良好的自我約束和組織管理能力
D.能夠較快地接受新事物,適應新環(huán)境
5.多項選擇題下列屬于創(chuàng)造的特征的是()。
A.普遍性
B.實踐性
C.能動性
D.創(chuàng)新性
最新試題
群體在討論后,其決策比其成員的初始決策傾向更為極端,可能更加冒險或更加保守。這種現(xiàn)象是()
題型:單項選擇題
某學生為了證明自己而選擇某門課程的學習。他這種學習動機屬于()
題型:單項選擇題
教師對學生的期望最終在學生未來行為中得以體現(xiàn)的現(xiàn)象叫做()
題型:單項選擇題
根據(jù)動機與學習行為指向的關系,自我提高內驅力屬于()
題型:單項選擇題
在學習過程中,有的大學生因成績掛科而導致后續(xù)學習受挫,一蹶不振。這種現(xiàn)象從遷移類型上分析,屬于()
題型:單項選擇題
在學校心理健康教育中,通常發(fā)展性目標應是()
題型:單項選擇題
“學為人師,行為世范”強調的是哪種因素對學生學習的影響?()
題型:單項選擇題
從心理健康教育的目標看,對大學生開展生涯輔導屬于實施()的心理健康教育。
題型:單項選擇題
根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段觀,大學時期學生人格發(fā)展進入到()階段。
題型:單項選擇題
影響教師效能感的因素不包括()
題型:單項選擇題