單項選擇題制定評價機制不包括()
A.設定評價時間節(jié)點
B.建立自評機制息育
C.重視過程性評價
D.注重多方參與
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1.單項選擇題規(guī)劃的保障系統(tǒng)主要包括()
A.組織保障、隊伍保障、學校條件的保障、制度保障
B.時間保障、隊伍保障、學校條件的保障、制度保障
C.組織保障、時間保障、學校條件的保障、制度保障
D.組織保障、隊伍保障、學校條件的保障、時間保障
2.單項選擇題學校發(fā)展目標一般包括三個維度,其中不包括()
A.方向
B.程度
C.人數(shù)
D.時間
3.單項選擇題學校發(fā)展目標的體系分為高級目標、中級目標、低級目標,這是根據(jù)什么劃分的?()
A.按照時間
B.按照實施主體
C.按照要求
D.按照地點
4.單項選擇題“社會已成為一個組織的社會。在這個社會里,不是全部也是大多數(shù)社會任務在一個組織里和一個組織完成的?!?,這是誰提出的?()
A.彼得?德魯克
B.梅奧
C.麥格雷戈
D.馬斯洛
5.單項選擇題德爾菲法的別稱不包括()
A.專家小組法
B.群眾參與法
C.專家會議預測法
D.專家調(diào)查法
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從學校管理者與教師的溝通來看,有效的管理溝通要實現(xiàn)的作用不包括()
題型:單項選擇題
編制預算的依據(jù)不包括()
題型:單項選擇題
課程評價應該關注課程的三個維度,以下說法不正確的是()
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在教育中要把德育、智育、體育、美育等聯(lián)系起來,這符合()
題型:單項選擇題
以下不屬于以學校為關注點的學校效能觀的是()
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溝通的方式很重要,“不在于說了什么,而在于如何說的”,這啟示我們()
題型:單項選擇題
對個人、人群或現(xiàn)象進行調(diào)查的術語總稱可采用多種技術,包括質(zhì)和量兩種方法的是()
題型:單項選擇題
具體而言,德育管理制度對德育管理活動的展開的作用不包括()
題型:單項選擇題
在職培訓主要包括以下途徑和模式,其中不包括()
題型:單項選擇題
尊重是人的基本需要,這符合()
題型:單項選擇題