單項(xiàng)選擇題（）的不足是可能會(huì)忽略其它因素的影響，造成歸因片面。
A.觀察研究
B.調(diào)查研究
C.個(gè)案研究
D.群體研究
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1.單項(xiàng)選擇題繪畫課上每5分鐘對(duì)全班25個(gè)幼兒各觀察10秒，看幼兒是否會(huì)出現(xiàn)繪畫之外的行為。上述觀察內(nèi)容說明該研究者選擇了（）觀察法。
A.時(shí)間抽樣
B.事件抽樣
C.軼事描述
D.日記描述
2.單項(xiàng)選擇題（）是在某一時(shí)間點(diǎn)上同時(shí)采集不同對(duì)象的資料，即對(duì)多組對(duì)象同時(shí)測(cè)量，如人口普查、民意測(cè)驗(yàn)等。
A.全面調(diào)查
B.個(gè)案調(diào)查
C.橫向調(diào)查
D.縱向調(diào)查
3.單項(xiàng)選擇題個(gè)人的性別、職業(yè)、受教育程度屬于（）
A.事實(shí)問題
B.態(tài)度問題
C.理念問題
D.隱私問題
4.單項(xiàng)選擇題問題藝術(shù)指善用使用容易被人接受的措辭與表達(dá)方式，消除容易引人反感的句子或詞匯，激發(fā)調(diào)查對(duì)象回答問題的興趣與熱情，不包括（）
A.委婉法
B.評(píng)論法
C.消慮法
D.情景法
5.多項(xiàng)選擇題以《學(xué)前兒童”努力”的指標(biāo)建構(gòu)及教師支持策略研究》為案例的量性觀察記錄案例分析中，該案例呈現(xiàn)出了（）的具體步驟。
A.時(shí)間取樣法收集
B.分析研究數(shù)據(jù)
C.確定、定義觀察行為
D.考察研究信效度
最新試題
任何科學(xué)的觀察都是一種有計(jì)劃的觀察，而不是隨意的觀察。
題型：判斷題
聚焦式觀察是隨事件自然進(jìn)程進(jìn)行的實(shí)況描述，記錄觀察活動(dòng)的全面情況。
題型：判斷題
可從（）進(jìn)行訪談的控制。
題型：多項(xiàng)選擇題
學(xué)前教育科學(xué)研究的可靠性是指（）
題型：多項(xiàng)選擇題
事件抽樣觀察法不受時(shí)間的限制，只要時(shí)間出現(xiàn)便可記錄，研究的范圍更廣泛。
題型：判斷題
觀察研究的劣勢(shì)包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
觀察問題一般是比較抽象的問題，研究問題一般是具體的問題。
題型：判斷題
小濤，5歲智力障礙兒童，存在攻擊性行為，為進(jìn)一步明確其行為原因并制定系列干預(yù)措施，可采用哪些研究方法（）
題型：多項(xiàng)選擇題
事件抽樣觀察法的研究焦點(diǎn)包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
事件抽樣觀察法缺乏測(cè)量的穩(wěn)定性，記錄下來的時(shí)間也有可能是無代表性的偶發(fā)事件。
題型：判斷題