單項選擇題情緒與行為障礙的學生主要特征表現(xiàn)在()。
A.認知和攻擊性行為
B.學習困難和社會交往障礙
C.認知和社會交往障礙
D.情感障礙和行為障礙
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1.單項選擇題在判斷正常與異常的心理活動時,自知力屬于()。
A.統(tǒng)一性原則
B.一致性原則
C.穩(wěn)定性原則
D.客觀性原則
2.單項選擇題咨詢師提問過多的基本原因,不包括()。
A.咨詢師對求助者的心理障礙缺乏理解
B.咨詢師不善于掌握語言技巧
C.咨詢師對求助者的會談內容缺乏理解
D.咨詢師性格外向
3.單項選擇題“除了在菝子管理方面,你們夫妻之間還有什么矛盾?”的提問屬()。
A.封閉式提問
B.開放式提問
C.半開放式提問
D.間接式提問
4.單項選擇題在攝人性會談時,心理咨詢師可以()。
A.當面錄音
B.背后錄音
C.當面記錄
D.會淡后追憶
5.多項選擇題從業(yè)人員堅守工作崗位的具體要求是()。
A.遵守規(guī)定
B.履行職責
C.臨危不懼
D.勇于犧牲
最新試題
求助者將隨自我經驗的增長而逐漸改善,這樣理解臨床資料的學者可能是()。
題型:單項選擇題
對該求助者的初步診斷最可能的是()。
題型:單項選擇題
情緒與行為障礙的學生主要特征表現(xiàn)在()。
題型:單項選擇題
關于WISC-CR的備用分測驗,下列說法準確的包括()。
題型:多項選擇題
該求助者出現(xiàn)的主要癥狀包括()。
題型:多項選擇題
“抑制欲望的即時滿足,學會等待”,是指兒童自我控制水平中的()。
題型:單項選擇題
引發(fā)求助者心理問題的關鍵原因是()。
題型:單項選擇題
學習困難的學生在記憶方面的障礙是()。
題型:單項選擇題
對本案例主要的咨詢思路應該是()。
題型:單項選擇題
引發(fā)該求助者問題的社會原因包括()。
題型:多項選擇題