以下關于理論對于研究的作用的說法中正確的是（）

外部環(huán)境指可以產生哪些刺激的外在事物？（）

皮亞杰對于兒童的認知發(fā)展階段進行了科學的闡述，以下說法正確的是（）

霍妮認為兒童焦慮的防御策略有盲點作用、分隔作用和（）。

在格賽爾的育兒觀念中，不屬于正確育兒的第一要義是（）

習性學在解釋發(fā)展時，強調解釋行為的起因和行為的功能。行為的起因類型有（）

有機體生命中固有的一種恢復事物早先狀態(tài)的沖動是（）。

華生行為主義理論的局限包括（）

以下屬于社會文化歷史學派的人物有（）

以下屬于焦慮的防御機制是（）