A.尊重應(yīng)得
B.尊重尊嚴(yán)
C.不忽略應(yīng)得
D.擁有誠(chéng)實(shí)正直的人格
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A.內(nèi)在的正義
B.內(nèi)在的正直
C.外在的正義
D.外在的正直
A.在能夠少給的時(shí)候，堅(jiān)持給出應(yīng)得
B.在能夠多得的時(shí)候，只取自己的應(yīng)得
C.應(yīng)該給出應(yīng)得時(shí)，堅(jiān)持少給
D.在取自己的應(yīng)得時(shí)，堅(jiān)持少拿
A.虛偽
B.木訥
C.刻薄
D.坦誠(chéng)
A.對(duì)自身的表達(dá)
B.對(duì)他人的表達(dá)
C.對(duì)事物的表達(dá)
D.對(duì)誠(chéng)實(shí)的表達(dá)
A.對(duì)父母的誠(chéng)實(shí)
B.對(duì)內(nèi)心的誠(chéng)實(shí)
C.對(duì)師長(zhǎng)的誠(chéng)實(shí)
D.對(duì)兄弟的誠(chéng)實(shí)
最新試題
促進(jìn)學(xué)生道德內(nèi)化的措施有（）
主體在社會(huì)實(shí)踐中同客體發(fā)生對(duì)象關(guān)系時(shí)，發(fā)生作用的兩種尺度是（）
中國(guó)已經(jīng)進(jìn)入社會(huì)主義社會(huì)，社會(huì)主義道德規(guī)范必然占據(jù)主導(dǎo)地位，是社會(huì)倡導(dǎo)的主流道德規(guī)范。
善惡判斷適用于部分對(duì)人，對(duì)社會(huì)有利害關(guān)系的行為、品質(zhì)、人格，乃至一個(gè)人或一個(gè)社會(huì)等
道德主體的行為是經(jīng)過(guò)思考后（）的一種行為。
道德教育是指依據(jù)一定目的，在遵循教育規(guī)律的基礎(chǔ)上，對(duì)人們進(jìn)行的有組織，有目的的施加系統(tǒng)道德影響的活動(dòng)。
良心在道德主體的自律活動(dòng)中擔(dān)負(fù)著最重要的職責(zé)，表現(xiàn)出最復(fù)雜的活動(dòng)機(jī)制。
社會(huì)道德評(píng)價(jià)和自我道德評(píng)價(jià)雖然是兩種不同類型的道德評(píng)價(jià)，但在實(shí)際道德生活中往往是怎么樣的（）
道德行為的選擇性表現(xiàn)在（）
道德起源問(wèn)題概括起來(lái)主要有（）