“郎之萬一瓦隆教改方案”將全部教育分為兩段，它們是（）

蒙田認(rèn)為，教育的目的是培養(yǎng)（）

昆體良主張教學(xué)形式應(yīng)采?。ǎ?/p>

英國1944年教育法規(guī)定，根據(jù)不同經(jīng)費(fèi)來源將學(xué)校分為（）

為了解決黑人和白人對(duì)立及其所帶來的教育機(jī)會(huì)不平等問題，1965年，美國通過了（）

提出著名“訓(xùn)蒙教約”的是（）

英國1944的教育法重新把教育劃分為（）

人類最早的一部法典是（）

先秦諸子百家中，特別注重自然科學(xué)和思維方法教育的是（）

“郎之萬一瓦隆教改方案”的目的是（）